Ανακοίνωση για τελικά ενιαία κείμενα

 

Θέμα: Τελικά ενιαία κείμενα. Ο αγώνας για την υπεράσπιση του Δημόσιου σχολείου, ενάντια στην αξιολόγηση - εργαλείο, της εμπορευματοποίησης, κατηγοριοποίησης και διαφοροποίησης σχολείων – μαθητών – εκπαιδευτικών, συνεχίζεται.

 

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Η φετινή σχολική χρονιά ήταν από όλες τις απόψεις μια ιστορική χρονιά. Το ιστορικό της βάρος έγκειται στη συγκλονιστική αναμέτρηση που έδωσε και συνεχίζει να δίνει ο κλάδος και το εκπαιδευτικό κίνημα για να υπερασπιστεί το Δημόσιο σχολείο και τη Δημόσια Παιδεία, ενάντια στην κατηγοριοποίηση και τον ανταγωνισμό των σχολείων, ενάντια στην εμπορευματοποίηση του κοινωνικού αγαθού της Παιδείας, ενάντια στους μορφωτικούς φραγμούς που προωθούνται για τους/τις μαθητές/τριές μας. Από την πρώτη στιγμή αυτής της σχολικής χρονιάς, συνεχίζοντας τις ιστορικές παρακαταθήκες των αγώνων για το Δημόσιο Σχολείο, δηλώσαμε ότι «ο αγώνας θα φτάσει έως το τέλος» (Ανακοίνωση της Ομοσπονδίας 19/10/2021), ακόμα και όταν οι δικαστικές προσφυγές τον ποινικοποιούσαν, ακόμα και όταν οι υπουργικές εγκύκλιοι εκφόβιζαν και πίεζαν, ακόμα και όταν καθοδηγούμενα Μ.Μ.Ε. κράδαιναν ρομφαίες ενάντια στους/στις εκπαιδευτικούς, ακόμα και όταν οι Γ.Γ. του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και ΔΙ.Π.Ε. καλούσαν σε «κατάργηση» των αποφάσεων των Συλλόγων Διδασκόντων, με την εντολή «να θεωρούνται παράνομες». Σε όλες τις φάσεις που προηγήθηκαν απαντήσαμε ενωτικά, συντεταγμένα, αποφασιστικά.

 Την τελευταία εβδομάδα έως τις 21 Ιουνίου προβλέπεται να συνεδριάσουν οι Σύλλογοι Διδασκόντων, σε ειδική συνεδρίαση με μοναδικό θέμα την «τελική αποτίμηση του έτους 2025 2026».

Η Δ.Ο.Ε. έχει αποστείλει στους Συλλόγους Διδασκόντων τα τελικά ενιαία κείμενα αποτίμησης, για τις συνεδριάσεις αυτές. Στις συνεδριάσεις καταθέτουμε ως απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων, το ενιαίο κείμενο αποτίμησης, ως έχει, χωρίς εξειδικευμένη και διαφοροποιημένη αναφορά.

Η απόφαση καταγράφεται και καταχωρείται στο Πρακτικό της συγκεκριμένης συνεδρίασης και υπογράφεται, όπως όλα τα Πρακτικά. Καλούμε τα στελέχη εκπαίδευσης να διαφυλάξουν τις δημοκρατικές λειτουργίες, να σεβαστούν τις αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων «ακούγοντας» τη φωνή των εκπαιδευτικών και απορρίπτοντας τη λογική του ανταγωνισμού των σχολείων. Οι διάφορες προτροπές από ΔΙ.Π.Ε. ανά την Ελλάδα «βάλτε στο τέλος ό,τι θέλετε εσείς» είναι παράνομες.

Συνάδελφοι, αν υπάρχει η παράνομη άρνηση καταγραφής των αποφάσεων του συλλόγου διδασκόντων στο Πρακτικό, τότε κανένας συνάδελφος δεν υπογράφει Πρακτικό πριν καταγραφούν οι, νόμιμα, ειλημμένες αποφάσεις.

Μετά τη λήψη της απόφασης και την καταχώρησή της στο βιβλίο Πρακτικών, αυτή πρέπει να αναρτηθεί και ηλεκτρονικά στη σχετική πλατφόρμα έως τις  25 Ιουνίου με τους κωδικούς της σχολικής μονάδας.

Τα τελικά κείμενα που στέλνει η Δ.Ο.Ε., όπως και όλα όσα έστειλε μέχρι τώρα (Φάσεις Β1, Β2, Β3) υπηρετούν τον στόχο να μην διαφοροποιηθούν τα σχολεία, να μην μετατραπούν σε ανταγωνιζόμενες, κατηγοριοποιημένες σχολικές μονάδες. Στο πλαίσιο αυτό καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων να επιλέξουν για όλους τους άξονες, στην 4βαθμη κλίμακα βαθμολόγησης, τον υψηλότερο βαθμό (4), ώστε να μην υπάρχει η δυνατότητα ποσοτικής διάκρισης μεταξύ των σχολείων.

 Ο αγώνας που δίνουμε και τη φετινή χρονιά αποδεικνύει ότι η συλλογική στάση μπορεί να βάζει φραγμό στις  αντιεκπαιδευτικές πολιτικές και σχεδιασμούς του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και της κυβέρνησης. Δεν κατάφεραν 5 χρόνια τώρα, να υλοποιήσουν τις αντιδραστικές αναδιαρθρώσεις των νόμων 4692/2020 και 4823/2021.

Χιλιάδες σχολικές μονάδες έχουν συνταχθεί πλήρως με τα ενιαία κείμενα για την ακύρωση της αξιολόγησης στην πράξη, ενώ σε 2.000 ακόμη σχολικές μονάδες έως και το 50% των εκπαιδευτικών ανάρτησαν τα ενιαία κείμενα.

Οι έρευνες, οι Εκδηλώσεις που πραγματοποιήθηκαν, τα Φύλλα Παρουσίασης, καθώς και η ηλεκτρονική έκδοση των πρακτικών των διαδικτυακών ημερίδων, αποτελούν μια συντεταγμένη προσπάθεια εκπαιδευτικής, παιδαγωγικής και κοινωνικής παρέμβασης, που τεκμηριώνει θέσεις και αιτήματα του κλάδου, εξοπλίζει το εκπαιδευτικό κίνημα, αναδεικνύει την εφαρμοζόμενη αντιεκπαιδευτική πολιτική.

Αυτές οι δράσεις δεν ήταν αρεστές στο Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. γιατί επιδίωξή του αποτελεί η νομιμοποίηση στην κοινή συνείδηση ότι οι ευθύνες για την εκπαιδευτική πραγματικότητα ανήκουν στη σφαίρα της ατομικής ευθύνης του εκπαιδευτικού και του Σχολείου. Το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. θέλει να αποκρύψει τις τεράστιες ευθύνες της πολιτείας και της πολιτικής που εφαρμόζει. Με τις δράσεις μας, ενιαία και αποφασιστικά, ακυρώνουμε την προπαγάνδα και την αντιδημοκρατική επιδίωξή του.

Έχουν συνολικά πραγματοποιηθεί 56 διαδικτυακές ή δια ζώσης εκδηλώσεις (οι φετινές βρίσκονται στον σύνδεσμο ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ 2026), 10 έρευνες που αποδελτιώθηκαν, 26 μεταφράσεις video παιδαγωγικής ιστορίας και πράξης (βρίσκονται στον σύνδεσμο: Παιδαγωγικά Video). Στις έως σήμερα διαδικτυακές εκδηλώσεις της Δ.Ο.Ε. έχουν συμμετάσχει 90 Πανεπιστημιακοί Δάσκαλοι/ες από την Ελλάδα και τη διεθνή επιστημονική κοινότητα, και έχουν ανακοινωθεί 177 εισηγήσεις. Όλες οι εισηγήσεις έχουν απομαγνητοφωνηθεί και υπάρχουν τα πρακτικά τους. (Τα φετινά απομαγνητοφωνημένα πρακτικά εκδηλώσεων). Έχουν διαμορφωθεί Φύλλα παρουσίασης, με στόχο την πλαισίωση της ενδοσχολικής συζήτησης. Περισσότεροι/ες από 50 συνάδελφοι έχουν συνεισφέρει στα στρογγυλά τραπέζια και στην οργάνωση των δράσεων, έχουν τεθεί παραπάνω από 800 ερωτήματα, σχόλια και τοποθετήσεις εκπαιδευτικού και παιδαγωγικού προβληματισμού, ενώ οι παρακολουθήσεις των εκδηλώσεων πλησιάζουν τις 200.000.

Στα ερευνητικά ερωτηματολόγια και τις ερευνητικές καταγραφές έχουν υποβληθεί συνολικά, πάνω από 9.000 απαντήσεις εκπαιδευτικών όλων των κλάδων και από 2.000 περίπου σχολικές μονάδες Γενικής και Ειδικής Αγωγής.

Στο πλαίσιο της κοινωνικής μας απεύθυνσης, καλούμε τους Συλλόγους Π.Ε, τους Συλλόγους Διδασκόντων, κάθε συναδέλφισσα και συνάδελφο να αναρτήσουν και να προωθήσουν προς τους γονείς και την τοπική κοινωνία, τους συνδέσμους των εκδηλώσεων που πραγματοποιήσαμε τη φετινή χρονιά (βρίσκονται συγκεντρωμένοι στον σύνδεσμο: Όλες οι διαδικτυακές εκδηλώσεις ) και να κοινοποιήσουν την ιστοσελίδα της Δ.Ο.Ε. όπου είναι συγκεντρωμένες όλες οι απομαγνητοφωνήσεις των εκδηλώσεων (Δράσεις 2026 και δράσεις 5 ετών)

Καλούμε τους/τις συναδέλφους να κοινοποιήσουν και να συζητήσουν τα δεδομένα που έχουν εξαχθεί από τις έρευνες, οι οποίες βρίσκονται συγκεντρωμένες στον σύνδεσμο: Όλες οι έρευνες

Αυτή ήταν και είναι η συντεταγμένη και συλλογική απάντησή μας στον αυταρχικό μονόλογο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.

Δεν κατάφεραν να μας υποτάξουν. Οι εκπαιδευτικοί της πράξης, οι Σύλλογοι εκπαιδευτικών και η Δ.Ο.Ε. δίνουν τη μάχη σε κάθε σχολείο. Η στάση μας αυτή αποτελεί στάση ζωής για την κοινωνία, είναι αδιάσπαστα δεμένη με τις παιδαγωγικές μας αρχές, με τις εκπαιδευτικές μας αντιλήψεις για ΕΝΙΑΙΑ, ΔΗΜΟΣΙΑ, ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ/ΕΣ. Είναι δεμένη με την αίσθηση του κοινωνικού μας ρόλου. Λειτουργούμε μέσα στην εκπαίδευση, όχι για να ανταγωνιζόμαστε ο ένας/μια τον άλλον/η, ούτε για να ανταγωνίζεται το ένα σχολείο το διπλανό του. Λειτουργούμε για τα καθολικά μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών/τριών μας .

Ο αγώνας μας είναι αγώνας κοινωνικής ισότητας, κοινωνικών αναγκών και παιδαγωγικής ελευθερίας.

Συνεχίζουμε ενιαία, συλλογικά, αποφασιστικά.

Σημείωση:
Στο μέιλ των νηπιαγωγείων και των δημοτικών σχολείων έχουν σταλεί αναλυτικές οδηγίες και σχέδια πρακτικών.

ΔΟΕ: Συνάντηση με τον Γ.Γ. του Υπουργείου Παιδείας. Σχέδιο πρακτικού για πολλαπλό βιβλίο

 

Πραγματοποιήθηκε χθες, Τρίτη 9/6/2026, συνάντηση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με τον Γ.Γ. του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. κ. Παπαδομαρκάκη, μετά από αίτημα της Ομοσπονδίας, με αντικείμενο τα κρίσιμα ζητήματα των διορισμών μόνιμων εκπαιδευτικών και των προσλήψεων αναπληρωτών για τη νέα σχολική χρονιά, καθώς και το σοβαρό θέμα που έχει ανακύψει στα σχολεία μετά την υπουργική απόφαση για την επιλογή των διδακτικών πακέτων του «πολλαπλού βιβλίου» έως τις 18/6 από τους συλλόγους διδασκόντων.

Στη συζήτηση, εκ μέρους του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.:

·       Επισημάνθηκε η συνεχιζόμενη απουσία ουσιαστικού διαλόγου της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. με την Ομοσπονδία, καθώς η Υπουργός δεν έχει ανταποκριθεί επί ενάμιση χρόνο στο αίτημα συνάντησης για τα σημαντικά προβλήματα της εκπαίδευσης, ενώ παραμένουν σε εκκρεμότητα βασικά αιτήματα και διεκδικήσεις του κλάδου.

·       Τέθηκε αναλυτικά και ζητήθηκαν συγκεκριμένες απαντήσεις για το ζήτημα της επιλογής των διδακτικών πακέτων του «πολλαπλού βιβλίου» για τη σχολική χρονιά 2027-2028. Υπογραμμίστηκε ότι πρόκειται για μια ιδιαίτερα σημαντική παιδαγωγική και επιστημονική διαδικασία, η οποία δεν μπορεί να υλοποιηθεί σε ασφυκτικά χρονοδιαγράμματα. Επισημάνθηκε επίσης η ανάγκη να προηγηθεί ουσιαστική συζήτηση για το περιεχόμενο των νέων βιβλίων. Ζητήθηκε με έμφαση από το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. η απόσυρση της σχετικής υπουργικής απόφασης και η μετάθεση της διαδικασίας επιλογής στην έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.

·       Επανατέθηκαν τα ιδιαίτερα σοβαρά ζητήματα που αφορούν την υποχρεωτική απόδοση των τετράμηνων αδειών άνευ αποδοχών έως τις 31/8, καθώς και περιπτώσεις περικοπής αναρρωτικών αδειών από Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, ακόμη και σε περιπτώσεις όπου υπάρχουν δικαστικές αποφάσεις που δικαιώνουν συναδέλφους.

·       Ενημερώθηκε ο Γ.Γ. ότι η Δ.Ο.Ε. προτίθεται τις επόμενες ημέρες να απευθύνει, για τέταρτη φορά τα τελευταία χρόνια, εξώδικη πρόσκληση προς το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και τα συναρμόδια Υπουργεία για την έναρξη διαπραγμάτευσης και υπογραφή Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας, η οποία θα περιλαμβάνει κρίσιμα θεσμικά ζητήματα που αφορούν χιλιάδες εκπαιδευτικούς.

·       Τονίστηκε η έντονη ανησυχία του κλάδου σχετικά με τις κυβερνητικές εξαγγελίες για 5.500 διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών, τη στιγμή που οι διαπιστωμένες ανάγκες είναι πολύ περισσότερες, καθώς και για την αβεβαιότητα που αντιμετωπίζουν οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς, εξαιτίας των περικοπών που αναμένεται να υπάρξουν.

·       Τέθηκε εκ νέου το θέμα των πειθαρχικών που έχουν κινηθεί σε όλη τη χώρα με αφορμή την αξιολόγηση, καθώς και ζητήματα που αφορούν διώξεις και Ε.Δ.Ε. για περιστατικά που προκύπτουν σε σχολικές μονάδες της Χώρας. Παράλληλα, αναδείχθηκε η ανάγκη πολιτικής επίλυσης του ζητήματος της μονιμοποίησης των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών.

Ο Γ.Γ. του ΥΠΑΙΘΑ έδωσε συνοπτικά τις εξής απαντήσεις:

·       Θα συζητήσει με την Υπουργό και θα ενημερώσει τη Δ.Ο.Ε. έως την Τετάρτη 10/6 το μεσημέρι, για το ζήτημα των χρονοδιαγραμμάτων σχετικά με το «πολλαπλό βιβλίο».

·       Απέδωσε προσχηματικά τη μη ανταπόκριση της Υπουργού στα αιτήματα συνάντησης στο «ασφυκτικά φορτωμένο πρόγραμμά της» και δεσμεύτηκε ότι θα υπάρξει συνάντηση το πιθανότερο στις αρχές Ιουλίου.

·       Δήλωσε ότι αντιμετωπίζει θετικά το ενδεχόμενο ρύθμισης, μέσω εγκυκλίου, των ζητημάτων που τέθηκαν σχετικά με τις άδειες, όπως και την πρόσκληση για Συλλογική Σύμβαση Εργασίας, επισημαίνοντας ωστόσο ότι πρόκειται για θέματα της πολιτικής ηγεσίας. Η συγκεκριμένη απάντηση δόθηκε και στην προηγούμενη συνάντηση (Δεκέμβριος 2025), χωρίς να γίνει το παραμικρό.

·       Επιβεβαίωσε ότι ισχύει η αναλογία μία πρόσληψη προς μία αποχώρηση, με τον αριθμό των διορισμών μόνιμων εκπαιδευτικών να ανέρχεται περίπου στις 5.500 για τη φετινή χρονιά. Για τους αναπληρωτές ενημέρωσε ότι το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. θα βασιστεί στα κενά που θα αποτυπωθούν από τις ΔΙ.Π.Ε., στο πλαίσιο του ισχύοντος νομικού πλαισίου, ενώ εκτίμησε ότι θα καλυφθεί το 80% με 85% των διαθέσιμων πιστώσεων στην Α΄ φάση προσλήψεων στις αρχές Σεπτεμβρίου, με τη Β΄ φάση να πραγματοποιείται μέχρι το τέλος Σεπτεμβρίου.

·       Ενημέρωσε το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. ότι η Κυβέρνηση προτίθεται να καταθέσει νομοσχέδιο με τροποποιήσεις στη διαδικασία της αξιολόγησης, (επίσπευση του χρόνου των διαδικασιών αξιολόγησης, συγχώνευση Α1 και Α2, αύξηση του αριθμού των Συμβούλων Εκπαίδευσης) με στόχο, όπως ανέφερε, την «ταχύτερη και αποτελεσματικότερη» υλοποίηση αυτής της, κατά τον κλάδο, αντιδραστικής και αντιεκπαιδευτικής διαδικασίας.

·       Ανακοίνωσε ότι θα υπάρξουν αλλαγές στο πλαίσιο πραγματοποίησης των σχολικών εκδρομών, με τροποποιήσεις στη διαδικασία πιστοποίησης των οχημάτων μεταφοράς, με έκδοση δελτίου καταλληλότητας μηνιαίας ισχύος κλπ.

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Και αυτή η συνάντηση με την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. επιβεβαίωσε ότι πέρα από τις καθιερωμένες εκφράσεις «συμπάθειας» που ακούμε κάθε φορά, η Κυβέρνηση «δεν μπορεί και δεν θέλει» να ασχοληθεί με τα πραγματικά και εκρηκτικά προβλήματα των σχολείων, των μαθητών και των εκπαιδευτικών, λειτουργώντας με τη λογική της «εξοικονόμησης» και των περικοπών κάτι που, μοιραία, οδηγεί στην περαιτέρω υποβάθμιση του δημόσιου σχολείου.

Οι απαντήσεις του Γενικού γραμματέα ήταν όχι απλά προσχηματικές αλλά μειωτικές για τις χιλιάδες των εκπαιδευτικών, οι οποίοι ιδιαίτερα τις τελευταίεες ημέρες της σχολικής χρονιάς είναι υπερφορτωμένοι/ες με πλήθος υποχρεώσεων και δράσεων των σχολείων. Δήλωσε ξεκάθαρα ότι αν υπάρχει αδυναμία να διαβαστούν 39 βιβλία σε 12 μέρες, χρόνο που έκρινε ως αρκετό, να αφεθεί η  επιλογή στον διευθυντή του σχολείου, ο οποίος θα αποφασίσει αφού μελετήσει μέσα σε ελάχιστο χρόνο 5….. βιβλία! . Παρίστανε τον ανήξερο για τις αυθαιρεσίες και τον αυταρχισμό που καταγγέλθηκαν για συγκεκριμένους ΔΙΠΕ. Μετέφερε την απάντηση του για την παράταση προθεσμίας για την επιλογή των σχολικών βιβλίων, που ζητήθηκε από το ΔΣ της ΔΟΕ, από το απόγευμα της Τρίτης, όπως δεσμεύτηκε, στο μεσημέρι της Τετάρτης, όπου όμως πάλι δεν απάντησε.  Γενικά, δεν δεσμεύτηκε και δεν απάντησε σε τίποτα!

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί όλους/ες τους/τις συναδέλφους σε εγρήγορση και συσπείρωση στην Ομοσπονδία και τους Συλλόγους Π.Ε. Όλοι μαζί μπορούμε να εντείνουμε την πίεση και να δυναμώσουμε τους αγώνες μας το επόμενο διάστημα. Με όπλο τις συλλογικές μας αποφάσεις και ενόψει της 95^ης Γ.Σ. του κλάδου, έχουμε αποδείξει ότι μπορούμε να καταφέρουμε πολλά.

Σχέδιο πρακτικού για πολλαπλό βιβλίο

ΠΡΑΞΗ …..^η  …………… …./06/2026

Του Συλλόγου Διδασκόντων του ……^ου Δημοτικού Σχολείου ………………………………

Θέμα: «Επιλογή μεταξύ των εγκεκριμένων διδακτικών πακέτων που έχουν ενταχθεί στο Μ.Δ.Β. του άρθρου 84 του ν. 4823/2021, για το σχολικό έτος 2027 - 2028» με βάση την Υ.Α. Αρίθμ. 72907/ΓΔ4»

Στο γραφείο συνεδριάσεων του ……^ου Σχολείου …………………………………………………………………….., ο Σύλλογος Διδασκόντων συνήλθε  σήμερα, ημέρα ………………. ……./06/2026  και ώρα ………… σε ειδική συνεδρίαση, ύστερα από πρόσκληση του/της Διευθυντή/ντριας, με θέμα:

«Επιλογή μεταξύ των εγκεκριμένων διδακτικών πακέτων που έχουν ενταχθεί στο Μ.Δ.Β. του άρθρου 84 του ν. 4823/2021, για το σχολικό έτος 2027 - 2028» με βάση την Υ.Α. Αρίθμ. 72907/ΓΔ4»

Η συνεδρίαση ξεκίνησε με ενημέρωση από την/τoν Διευθύντρια/ή του Σχολείου, για την κείμενη νομοθεσία και το περιεχόμενο της Υπουργικής Απόφασης.

Ακολούθησε γόνιμη και δημιουργική διαλογική συζήτηση, κατά την οποία κατατέθηκαν και εκφράστηκαν απόψεις στο Σύλλογο Διδασκόντων.

Όλα τα παραπάνω έλαβε υπόψη του ο Σύλλογος Διδασκόντων για να αποφασίσει.

Ως εκ τούτων αποφασίζει ομόφωνα (ή κατά πλειοψηφία) για την επιλογή μεταξύ των εγκεκριμένων διδακτικών πακέτων που έχουν ενταχθεί στο Μ.Δ.Β., ως εξής:

Σύμφωνα με την υπ’ αρ. 72907/ΓΔ4/4-6-2026 Υπουργική απόφαση «Επιλογή Διδακτικών Βιβλίων - Διδακτικών Πακέτων από το Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων (Μ.Δ.Β.) του άρθρου 84 του ν. 4823/2021 (Α’ 136) για το Σχολικό Έτος 2027 – 2028» καλούμαστε ως σύλλογος διδασκόντων να λάβουμε απόφαση αναφορικά με τα διδακτικά βιβλία για το έτος 2027-2028 μέχρι την 18-6-2026 και ενώ η σχετική υπουργική απόφαση εκδόθηκε στις 4-6-2026. Εντός συνεπώς, ελάχιστου χρονικού διαστήματος και μάλιστα στο τέλος της σχολικής χρονιάς, καλούμαστε να επιλέξουμε, χωρίς καμία προετοιμασία και χωρίς να υπάρχει ο απαραίτητος χρόνος ώστε να  λάβουμε επαρκή γνώση του περιεχομένου των εγχειριδίων, τα βιβλία που θα διδαχτούν οι μαθητές μας για το σχολικό έτος 2027-2028. Ωστόσο, η επιλογή σχολικών εγχειριδίων αποτελεί μια εξαιρετικά σημαντική, παιδαγωγική απόφαση, αφού το επιλεγμένο εγχειρίδιο σε κάθε μάθημα θα πρέπει  να πληροί συγκεκριμένα κριτήρια στη βάση των μορφωτικών αναγκών των μαθητών/τριών μας.

Μια επιλογή, που δε θα λαμβάνει υπόψη το σύνολο των επιστημονικών και παιδαγωγικών δεδομένων και για την οποία δεν υπάρχει η δυνατότητα αναθεώρησής της στο μέλλον είναι πολύ πιθανόν να αποδειχθεί λανθασμένη και μη κατάλληλη για τους/τις μαθητές/τριές μας.

Στο πλαίσιο αυτό και χωρίς να αρνούμαστε να συμμορφωθούμε προς την υποχρέωση που θεσπίζεται από την ως άνω Υπουργική Απόφαση, ο Σύλλογος Διδασκόντων δηλώνει ότι είναι επιστημονικά προβληματικό να αποφασίσει για ένα τόσο σοβαρό ζήτημα μέσα σε τόσο στενά χρονικά περιθώρια και θεωρεί ενδεδειγμένο να επανέλθει επί  του θέματος με την έναρξη της σχολικής χρονιάς και αφού προηγηθεί μια ουσιαστική διαδικασία ενημέρωσης και συζήτησης για το περιεχόμενο των νέων σχολικών εγχειριδίων. Επειδή, όμως, ο απαραίτητος αυτός χρόνος δεν δίνεται,  σε κάθε περίπτωση θα προχωρήσουμε στην επιλογή δηλώνοντας με σαφήνεια ότι η ευθύνη για, τυχόν, μη εύστοχες επιλογές που δεν θα ανταποκρίνονται στις μαθησιακές ανάγκες του μαθητικού δυναμικού του σχολείου μας, σε καμία περίπτωση δεν ανήκει σε εμάς.

Για τον σκοπό αυτό συντάχτηκε το παρόν πρακτικό και αφού διαβάστηκε μεγαλόφωνα, υπογράφεται όπως ακολουθεί.  

Αποτελέσματα Εκλογών & Συγκρότηση Δ.Σ.

 Στις εκλογές για την ανάδειξη νέων μελών του Δ.Σ. του ΣΕΠΕ Κέρκυρας στις 4/06/2026, που πραγματοποιήθηκαν αποκλειστικά δια ζώσης  στο Εργατικό Κέντρο Κέρκυρας (2 εκλογικά τμήματα), και για τα σχολεία του Δήμου Παξών στο Δημοτικό Σχολείο Παξών, ψήφισαν συνολικά 566 εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του νομού Κέρκυρας. 

Α. Αποτελέσματα εκλογής νέων μελών στο Δ.Σ του ΣΕΠΕ Κέρκυρας:

Έγκυρα 566, Άκυρα 14, Λευκά 14.

Έλαβαν:
Ανεξάρτητη Αγωνιστική Κίνηση: 200 και 4 έδρες,
ΔΑΚΕ Π.Ε. Κέρκυρας: 176 και 3 έδρες

ΑΣΕ (ΠΑΜΕ): 110 και 2 έδρες,
Ανεξάρτητη Δημοκρατική Συνεργασία : 52 και 0 έδρες.

Συγκροτήθηκε σε σώμα το νέο Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε Κέρκυρας στην πρώτη συνεδρίασή του την Τρίτη 10.6.2024. Η σύνθεση του νέου οργάνου, που εκλέχτηκε ομόφωνα, στο πλαίσιο της κοινής αντίληψης για τη συγκρότηση ενός αναλογικού, αντιπροσωπευτικού, σύμφωνα με τη βούληση των συνάδελφων, προεδρείου, είναι:

Ιδιότητα	Ονοματεπώνυμο (με πεζά)	Παράταξη Εκλογής	Τηλέφωνο επικοινωνίας
Πρόεδρος	Κουρσάρης Αντώνης	ΑΑΚ	6976887926
Αντιπρόεδρος	Ασπιώτη Ειρήνη	ΑΣΕ-ΠΑΜΕ	6977413884
Γεν. Γραμματέας	Δασούλα Διονυσία	ΔΑΚΕ	6986221015
Ταμίας	Καπνιά Χρυσή	ΑΑΚ	6946139899
Ειδ. Γραμματέας	Ζούλα Μαρία	ΔΑΚΕ	6957432478
Μέλος	Ατσοπάρδης Λευτέρης	ΑΑΚ	6972710777
Μέλος	Σκολαρίκης Γιώργος	ΑΑΚ	6970566984
Μέλος	Χρήστου Χάρης	ΔΑΚΕ	6945330891
Μέλος	Βεδουρά Σοφία	ΑΣΕ-ΠΑΜΕ	6980675331

Β. Αποτελέσματα εκλογής αντιπροσώπων στην 95^η Γ.Σ. της ΔΟΕ:

Έγκυρα 566, Άκυρα 13, Λευκά 5.

Έλαβαν:

ΔΑΚΕ Π.Ε. Κέρκυρας: 213 και 3 αντιπρόσωποι,

Ανεξάρτητη Αγωνιστική Κίνηση: 154 και 2 αντιπρόσωποι,

ΑΣΕ (ΠΑΜΕ): 102 και 1 αντιπρόσωπος,
Ανεξάρτητη Δημοκρατική Συνεργασία : 78 και 0 αντιπροσώπους.

Αντιπρόσωποι του ΣΕΠΕ Κέρκυρας στην 95^η Γ.Σ. της ΔΟΕ θα είναι:

Α/Α	ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΟΥ	ΠΑΡΑΤΑΞΗ ΕΚΛΟΓΗΣ
1.	Μαγουλάς Βασίλης	ΔΑΚΕ
2.	Γαστεράτος Δημήτρης	ΔΑΚΕ
3.	Χρήστου Χάρης	ΔΑΚΕ
4.	Κουρσάρης Αντώνιος	ΑΑΚ
5.	Καπνιά Χρυσή	ΑΑΚ
6.	Ασπιώτη Ειρήνη	ΑΣΕ

 

Γ. Αποτελέσματα εκλογής αντιπροσώπων στο Ν.Τ. της ΑΔΕΔΥ:

Έγκυρα 608, Άκυρα 17, Λευκά 8.

Έλαβαν:

ΔΑΚΕ Π.Ε. Κέρκυρας: 212 και 11 αντιπρόσωποι,

Ανεξάρτητη Αγωνιστική Κίνηση: 162 και 8 αντιπρόσωποι,

ΑΣΕ (ΠΑΜΕ): 110 και 6 αντιπρόσωποι,
Ανεξάρτητη Δημοκρατική Συνεργασία : 57 και 3 αντιπρόσωποι.

 

Το νεοεκλεγέν Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου μας, που προέκυψε από τις παραπάνω αρχαιρεσίες, ευχαριστεί όλους τους συναδέλφους για τη συμμετοχή τους στις εκλογές για την ανάδειξη του νέου Δ.Σ. και ιδιαίτερα τα μέλη των εφορευτικών επιτροπών για τη συμβολή τους στην εκλογική διαδικασία. Η μαζική συμμετοχή των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην εκλογική διαδικασία, περιφρουρώντας και ενδυναμώνοντας τις δημοκρατικές συλλογικές διαδικασίες, στέλνει ένα δυνατό μήνυμα μαζικής αποδοκιμασίας στα κυβερνητικά σχέδια διάλυσης και αποδυνάμωσης των συνδικάτων.

            Δηλώνουμε ότι θα ανταποκριθούμε στις απαιτήσεις των συναδέλφων μας στις δύσκολες οικονομικές και πολιτικές συνθήκες που όλοι μας βιώνουμε καθημερινά με πνεύμα συλλογικότητας και αγωνιστικότητας.

Η εφαρμογή των αντιλαϊκών – αντεργατικών πολιτικών της κυβέρνησης της Ν. Δ. με την ψήφιση του αντεργατικού νόμου Χατζηδάκη, την απαγόρευση χορήγησης αδειών από το ΥΠΑΙΘ για τη διενέργεια Γενικών Συνελεύσεων και εκλογών των συνδικάτων των εκπαιδευτικών, ο περιορισμός των αρμοδιοτήτων των αιρετών εκπροσώπων των εκπαιδευτικών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια έχουν ως στόχο την αποδόμηση – απαξίωση των συνδικάτων και τη διάλυσή τους ώστε οι εργαζόμενοι να μην έχουν συλλογική φωνή και συλλογικές διεκδικήσεις. Έχοντας τη βαθιά επίγνωση ότι ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Κέρκυρας έχει αναδειχθεί ως κέντρο συντονισμού των ενεργειών και των δράσεων συνεπικουρικά με άλλους συνδικαλιστικούς φορείς του νησιού μας, δεσμευόμαστε για την προάσπιση και την προώθηση των κεκτημένων του κλάδου μας και των ζητημάτων που αφορούν όλους τους εργαζόμενους.

Η ενημέρωση σας θα γίνεται μέσω e-mail που στέλνονται στα σχολεία. Παρακαλούμε τους Διευθυντές και τους υπεύθυνους αλληλογραφίας των σχολείων να εκτυπώνουν τις ανακοινώσεις του Συλλόγου. Επίσης όλες οι ανακοινώσεις αναρτώνται στο blog του συλλόγου μας: http://sepekerkyras.blogspot.com/

Επίσης,

για άμεση ενημέρωση μπορείτε να εγγραφείτε ΤΏΡΑ στο...

ΣΕΠΕ Κέρκυρας στο Viber

Συνεχίζουμε δυναμικά, αγωνιστικά και διεκδικητικά!