Τέσσερα χρόνια μετά, το σχολείο στα Βραγκανιώτικα εξακολουθεί να στάζει νερά!

Η εγκατάλειψη συνεχίζεται! Δεν θα περιμένουμε να συμβεί κάποιο ατύχημα για να αναλάβουν οι αρμόδιοι τις ευθύνες τους!

Η κατάσταση στο Δημοτικό Σχολείο Μελιτειέων στα Βραγκανιώτικα έχει ξεπεράσει κάθε όριο ανοχής. Ένα σχολικό συγκρότημα που παρουσιάστηκε ως σύγχρονο και κόσμημα για την περιοχή, εξακολουθεί, χρόνια μετά την έναρξη λειτουργίας του, να αντιμετωπίζει σοβαρά προβλήματα στις κτιριακές του υποδομές, με την εισροή νερού από τη στέγη να επεκτείνεται πλέον σε ολοένα και περισσότερους χώρους του σχολείου.

Η σημερινή εικόνα δεν αποτελεί κεραυνό εν αιθρία. Είναι η συνέχεια μιας ιστορίας που ξεκίνησε από την κατασκευή και την παράδοση του σχολικού συγκροτήματος.

Ο ΣΕΠΕ Κέρκυρας είχε αναδείξει από την πρώτη περίοδο τα σοβαρά ζητήματα που αφορούσαν τις διαδικασίες παράδοσης του σχολείου και τις αστοχίες του έργου, προχωρώντας ακόμη και σε εξώδικη παρέμβαση προς τους αρμόδιους φορείς. Τον Οκτώβριο του 2022, στην πρώτη έντονη βροχόπτωση, το σχολείο πλημμύρισε, με νερά να εισχωρούν στην αίθουσα εκδηλώσεων, στην αίθουσα πληροφορικής, στο εργαστήριο φυσικών επιστημών, στις τουαλέτες και στο υπόγειο του κτιρίου.

Τότε, οι εικόνες αυτές προκάλεσαν δικαιολογημένη αγανάκτηση. Θα περίμενε κανείς ότι θα αποτελούσαν αφορμή για ουσιαστική αντιμετώπιση των προβλημάτων και οριστική αποκατάσταση των κακοτεχνιών. Δυστυχώς, φτάσαμε στο 2026 για να διαπιστώσουμε ότι τα προβλήματα όχι μόνο δεν έχουν αντιμετωπιστεί συνολικά, αλλά εξακολουθούν να απειλούν την ασφάλεια και τη λειτουργία της σχολικής μονάδας.

Σύμφωνα με το επείγον έγγραφο του Διευθυντή του Δημοτικού Σχολείου Μελιτειέων, με ημερομηνία 9 Νοεμβρίου 2026, η εισροή υδάτων από τη στέγη συνεχίζεται και επεκτείνεται:

• Στις 16 Σεπτεμβρίου 2026 καταγράφηκε εισροή νερού στον διάδρομο και στις τουαλέτες των εκπαιδευτικών στον πρώτο όροφο.
• Στις 3 Νοεμβρίου 2026 καταγράφηκε νέα εισροή νερού στην αίθουσα της σχολικής βιβλιοθήκης, η οποία αναγκαστικά έπαψε να χρησιμοποιείται για λόγους ασφαλείας.
• Στις 9 Νοεμβρίου 2026 διαπιστώθηκε νέα εισροή νερού στο γραφείο του Διευθυντή, ενώ έντονη υγρασία εμφανίστηκε στο χωλ έξω από τα γραφεία των εκπαιδευτικών.

Το πιο εξοργιστικό είναι ότι η σχολική μονάδα έχει ενημερώσει επανειλημμένα και εγγράφως τις αρμόδιες υπηρεσίες του Δήμου Νότιας Κέρκυρας ήδη από το 2023. Τα σχετικά έγγραφα, οι επισημάνσεις και οι εκκλήσεις για επισκευές είναι καταγεγραμμένα. Παρ' όλα αυτά, μέχρι σήμερα δεν έχει δοθεί οριστική λύση.

Δεν μιλάμε, λοιπόν, για ένα πρόβλημα που εμφανίστηκε ξαφνικά μετά από μια έντονη βροχόπτωση. Μιλάμε για ένα πρόβλημα που έχει επισημανθεί εδώ και χρόνια, για το οποίο οι αρμόδιοι έχουν ενημερωθεί επανειλημμένα και το οποίο εξακολουθεί να παραμένει χωρίς ουσιαστική αντιμετώπιση.

Πόσες ακόμη έγγραφες προειδοποιήσεις χρειάζονται για να κινητοποιηθούν οι αρμόδιες υπηρεσίες; Πόσες αίθουσες πρέπει να κλείσουν και πόσο ακόμη πρέπει να επιδεινωθεί η κατάσταση για να γίνει αντιληπτό ότι πρόκειται για ζήτημα ασφάλειας;

Η συνεχιζόμενη εισροή υδάτων δημιουργεί κινδύνους για τις κτιριακές εγκαταστάσεις, τον ηλεκτρολογικό εξοπλισμό και την υλικοτεχνική υποδομή του σχολείου. Κυρίως, όμως, δημιουργεί εύλογη και σοβαρή ανησυχία για την ασφάλεια των μαθητών, των εκπαιδευτικών και του υπόλοιπου προσωπικού.

Δεν μπορεί ένα σχολείο να λειτουργεί με την αγωνία της επόμενης βροχής! Δεν μπορεί η σχολική βιβλιοθήκη να κλείνει επειδή μπάζει νερά και το γραφείο του Διευθυντή να μετατρέπεται σε χώρο εισροής υδάτων!

Για τον ΣΕΠΕ Κέρκυρας, η κατάσταση αυτή αποτελεί απαράδεκτη εικόνα εγκατάλειψης των δημόσιων σχολικών υποδομών. Η ευθύνη για τη συντήρηση και την ασφάλεια των σχολικών κτιρίων δεν είναι ζήτημα καλής θέλησης, ούτε μπορεί να μετατίθεται διαρκώς από υπηρεσία σε υπηρεσία. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί δικαιούνται ασφαλή και αξιοπρεπή σχολεία.

Απαιτούμε από τον Δήμο Νότιας Κέρκυρας:

1. Να πραγματοποιηθεί άμεσα αυτοψία από αρμόδιο τεχνικό κλιμάκιο και να ελεγχθεί συνολικά η κατάσταση της στέγης και των χώρων που έχουν επηρεαστεί από την εισροή υδάτων.
2. Να ληφθούν αμέσως όλα τα αναγκαία μέτρα για την προστασία μαθητών και εκπαιδευτικών, μέχρι την πλήρη αποκατάσταση του προβλήματος.
3. Να δρομολογηθούν χωρίς καμία άλλη καθυστέρηση οι απαραίτητες εργασίες επισκευής και οριστικής αποκατάστασης της στέγης.
4. Να υπάρξει συγκεκριμένη ενημέρωση προς τη σχολική κοινότητα και τον Σύλλογό μας για το χρονοδιάγραμμα των παρεμβάσεων.

Καλούμε τη Δημοτική Αρχή να σταματήσει να αντιμετωπίζει τις ανάγκες των σχολείων ως υποθέσεις που μπορούν να περιμένουν. Η συντήρηση των σχολικών κτιρίων, η πρόληψη και η ασφάλεια δεν είναι πολυτέλεια. Είναι στοιχειώδης υποχρέωση της Πολιτείας και της Τοπικής Διοίκησης.

Ο ΣΕΠΕ Κέρκυρας θα συνεχίσει να βρίσκεται στο πλευρό των εκπαιδευτικών, των γονέων και των μαθητών, διεκδικώντας την άμεση λύση του προβλήματος και αναλαμβάνοντας κάθε αναγκαία πρωτοβουλία για την προστασία της σχολικής κοινότητας.

Δεν θα περιμένουμε να συμβεί κάποιο ατύχημα για να αναζητηθούν ευθύνες.

Τα σχολεία μας δεν είναι χώροι δεύτερης κατηγορίας. Είναι χώροι όπου μεγαλώνουν και μορφώνονται τα παιδιά μας. Απαιτούμε ασφαλή σχολεία, με σύγχρονες υποδομές και επαρκή χρηματοδότηση.

Για την 53η επέτειο από την Εξέγερση του Πολυτεχνείου

 53 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΞΕΓΕΡΣΗ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ

ΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΖΕΙ ΣΤΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΑ!

ΨΩΜΙ – ΠΑΙΔΕΙΑ – ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ – ΕΙΡΗΝΗ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ

ΤΡΙΤΗ 17 ΝΟΕΜΒΡΗ 2026 – ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ

ΣΤΙΣ 18:00 ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΙΟΝΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ

53 χρόνια μετά την εξέγερση του Πολυτεχνείου, τα συνθήματα «Ψωμί – Παιδεία – Ελευθερία» εξακολουθούν να αποτελούν ζωντανό κάλεσμα αγώνα, καθώς το Πολυτεχνείο δεν είναι μια επέτειος που εξαντλείται σε καταθέσεις στεφάνων, σχολικές γιορτές και επίσημους λόγους. Είναι η μνήμη μιας κορυφαίας στιγμής λαϊκής και νεολαιίστικης αντίστασης, που εξακολουθεί να εμπνέει όσους και όσες αρνούνται να αποδεχτούν την αδικία, την εκμετάλλευση, την καταστολή και την κοινωνική βαρβαρότητα.

53 χρόνια μετά, το «ΨΩΜΙ» εξακολουθεί να είναι ζητούμενο. Οι εργαζόμενοι βλέπουν τον μισθό τους να εξανεμίζεται πριν τελειώσει ο μήνας, η ακρίβεια και η στεγαστική κρίση συνθλίβουν τα λαϊκά νοικοκυριά, ενώ η κυβέρνηση και οι ευρωπαϊκές πολιτικές λιτότητας αντιμετωπίζουν τις κοινωνικές ανάγκες ως κόστος. Η εντατικοποίηση της εργασίας, η ελαστικοποίηση των σχέσεων εργασίας, η αποδυνάμωση των συλλογικών δικαιωμάτων και η επίθεση στο δικαίωμα της απεργίας διαμορφώνουν ένα ασφυκτικό τοπίο για τον κόσμο της εργασίας.

53 χρόνια μετά, η «ΠΑΙΔΕΙΑ» βρίσκεται στο στόχαστρο. Η δημόσια εκπαίδευση υποχρηματοδοτείται, τα σχολεία λειτουργούν με ελλείψεις εκπαιδευτικών και υποδομών, οι εκπαιδευτικοί καλούνται να καλύψουν με προσωπική εξάντληση τα κενά της κρατικής πολιτικής. Τα εργασιακά δικαιώματα βάλλονται, η αξιολόγηση μετατρέπεται σε μηχανισμό ελέγχου, πειθάρχησης και κατηγοριοποίησης σχολείων και εκπαιδευτικών. Η εμπορευματοποίηση της γνώσης, η ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων και η αντιμετώπιση της μόρφωσης ως προνομίου για λίγους υπονομεύουν το δικαίωμα όλων των παιδιών σε μια πραγματικά δημόσια και δωρεάν παιδεία.

Η υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου αποτελεί υπόθεση ολόκληρης της κοινωνίας, αγώνα για το δικαίωμα κάθε παιδιού στη μόρφωση, για μια παιδεία δημόσια, δωρεάν κι ισότιμη. Είναι αγώνας για μια κοινωνία που δεν θα διαχωρίζει τα παιδιά ανάλογα με την οικονομική και κοινωνική τους θέση. Για ένα σχολείο που θα μορφώνει ολόπλευρα, θα καλλιεργεί την κριτική σκέψη, την αλληλεγγύη και τη συλλογικότητα και δεν θα προετοιμάζει πειθαρχημένους εργαζόμενους για τις ανάγκες της αγοράς.

53 χρόνια μετά, η «ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ» απειλείται από τον αυταρχισμό, την καταστολή και την ακροδεξιά. Οι διώξεις αγωνιστών, οι πειθαρχικές απειλές σε εκπαιδευτικούς, η περιστολή συνδικαλιστικών ελευθεριών, η στοχοποίηση όσων αντιστέκονται και η προσπάθεια περιορισμού του δικαιώματος στη διαδήλωση αποκαλύπτουν ότι η δημοκρατία δεν μπορεί να θεωρείται δεδομένη όταν η κοινωνική διαμαρτυρία αντιμετωπίζεται ως απειλή.

Την ίδια στιγμή, η πολεμική προετοιμασία εντείνεται, οι εξοπλισμοί απορροφούν τεράστιους δημόσιους πόρους και οι ανταγωνισμοί των ισχυρών απειλούν να σύρουν τους λαούς σε νέες πολεμικές περιπέτειες. Η Ελλάδα εμπλέκεται όλο και βαθύτερα στους σχεδιασμούς του ΝΑΤΟ και των ιμπεριαλιστικών ανταγωνισμών. Δεν αποδεχόμαστε να θυσιάζονται οι ανάγκες των εργαζομένων, των μαθητών/τριών και της κοινωνίας στον βωμό των εξοπλισμών, των πολέμων και των επιχειρηματικών συμφερόντων. Αγωνιζόμαστε για ειρήνη, φιλία και αλληλεγγύη των λαών, ενάντια στον ιμπεριαλισμό και τον εθνικισμό.

Τα μηνύματα του Πολυτεχνείου συναντιούνται σήμερα με τους αγώνες που ξεδιπλώνονται σε ολόκληρη την Ευρώπη. Η Γαλλία βρίσκεται στο επίκεντρο ενός μεγάλου κύματος κοινωνικών κινητοποιήσεων. Εργαζόμενοι, μαθητές/τριες, φοιτητές/τριες, συνταξιούχοι και συνδικάτα βγαίνουν στους δρόμους διεκδικώντας αυξήσεις στους μισθούς, αξιοπρεπή ζωή, δημόσιες υπηρεσίες και κοινωνική δικαιοσύνη. Στις 5 Νοεμβρίου, οι κινητοποιήσεις απλώθηκαν σε 193 πόλεις και συγκέντρωσαν εκατοντάδες χιλιάδες διαδηλωτές, με τις εκτιμήσεις των συνδικάτων να φτάνουν το 1,6 εκατομμύριο.

Στην Ιταλία, και σε άλλες χώρες της Μεσογείου, οι απεργιακές κινητοποιήσεις και οι αγώνες των εργαζομένων, με τη συμμετοχή λιμενεργατών και άλλων κλάδων, αναδεικνύουν την αντίσταση στις πολιτικές λιτότητας και την εμπορευματοποίηση των κοινωνικών αγαθών. Στην Ισπανία, οι κινητοποιήσεις για το δικαίωμα στη στέγη και ενάντια στην ακρίβεια συναντούν τις διεκδικήσεις των εργαζομένων. Στην Ιρλανδία προετοιμάζεται νέα πανεθνική απεργιακή κινητοποίηση στον δημόσιο τομέα, ενώ στη Γερμανία η νεολαία οργανώνει αντιπολεμικές και κοινωνικές διαμαρτυρίες.

Πίσω από αυτές τις κινητοποιήσεις βρίσκεται μια κοινή πραγματικότητα: οι λαοί αρνούνται να πληρώσουν την κρίση, τους εξοπλισμούς και τις επιλογές των κυβερνήσεων και των οικονομικών ελίτ. Η άνοδος της ακροδεξιάς, ο ρατσισμός, ο εθνικισμός και η πολεμική οικονομία δεν είναι αναπόφευκτες εξελίξεις. Αντιμετωπίζονται με την οργάνωση, την αλληλεγγύη και τους συλλογικούς αγώνες.

Αυτό είναι και το μεγάλο δίδαγμα που μας θυμίζει η εξέγερση του Πολυτεχνείου: κανένας αγώνας δεν είναι μάταιος όταν οι άνθρωποι αποφασίζουν να πάρουν τη ζωή τους στα χέρια τους! Η ιστορία δεν γράφεται μόνο από τους ισχυρούς και τις κυβερνήσεις. Γράφεται και από εκείνους που αντιστέκονται, διεκδικούν και αγωνίζονται για έναν διαφορετικό κόσμο.

ΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΖΕΙ – Ο ΑΓΩΝΑΣ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ!

Δεν ξεχνάμε τους νεκρούς και τους αγωνιστές της εξέγερσης. Δεν αποδεχόμαστε την προσπάθεια να μετατραπεί το Πολυτεχνείο σε μια ακίνδυνη, αποστειρωμένη σχολική γιορτή, αποκομμένη από τις κοινωνικές συγκρούσεις και τα πολιτικά μηνύματα της εποχής του.

Τιμούμε πραγματικά την εξέγερση όταν συνεχίζουμε τους αγώνες για δημόσια και δωρεάν παιδεία, για αξιοπρεπείς μισθούς και εργασιακά δικαιώματα, για δημοκρατικές ελευθερίες, για ειρήνη και κοινωνική δικαιοσύνη. Όταν υπερασπιζόμαστε το δικαίωμα στη συλλογική διεκδίκηση και την αντίσταση απέναντι σε κάθε μορφή αυταρχισμού.

Ο Νοέμβρης του 1973 δείχνει τον δρόμο. Οι αγώνες του σήμερα μπορούν να ανοίξουν τον δρόμο για το αύριο!

Το Δ.Σ. του ΣΕΠΕ Κέρκυρας καλεί τους εκπαιδευτικούς, τους εργαζόμενους και τις εργαζόμενες, τη νεολαία, τους φοιτητές και τις φοιτήτριες, τους γονείς και όλους τους ανθρώπους που δεν συμβιβάζονται με τη σημερινή πραγματικότητα να συμμετάσχουν μαζικά στην πορεία για την 53η επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου.

ΤΡΙΤΗ 17 ΝΟΕΜΒΡΗ 2026 ΣΤΙΣ 18:00

ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΙΟΝΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ

ΨΩΜΙ – ΠΑΙΔΕΙΑ – ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ, ΤΟΝ ΦΑΣΙΣΜΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ

ΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΤΟΥ ΝΟΕΜΒΡΗ ΣΥΝΕΧΙΖΟΝΤΑΙ!

Για τα αποτελέσματα των εκλογών για την ανάδειξη αιρετών εκπροσώπων στα Υπηρεσιακά Συμβούλια

 Το Διοικητικό Συμβούλιο του ΣΕΠΕ Κέρκυρας ευχαριστεί θερμά όλες και όλους τους συναδέλφους που συμμετείχαν στις εκλογές για την ανάδειξη των αιρετών εκπροσώπων του κλάδου μας στα Υπηρεσιακά Συμβούλια (ΠΥΣΠΕ, ΑΠΥΣΠΕ και ΚΥΣΠΕ).

Η συμμετοχή των 759 συναδέλφων στις εκλογές για το ΠΥΣΠΕ Κέρκυρας, σε σύνολο 1.305 εγγεγραμμένων, με ποσοστό συμμετοχής 58,16%, αποτελεί ένα ιδιαίτερα σημαντικό στοιχείο. Σε σχέση με τις προηγούμενες εκλογικές διαδικασίες ανάδειξης αιρετών εκπροσώπων στα υπηρεσιακά συμβούλια, καταγράφεται σημαντική αύξηση της συμμετοχής, η οποία σχεδόν διπλασιάστηκε σε σχέση με το 2024 (29,57%).

Η εξέλιξη αυτή αποκτά ακόμη μεγαλύτερη σημασία αν αναλογιστούμε τις συνθήκες μέσα στις οποίες πραγματοποιήθηκαν οι εκλογές, αλλά και τις πιέσεις και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει διαχρονικά το συνδικαλιστικό κίνημα.

Δεν μπορούμε, ωστόσο, να παραβλέψουμε τον τρόπο με τον οποίο η κυβέρνηση επέλεξε να διεξάγονται οι εκλογές για την ανάδειξη των αιρετών. Η επιβολή της ηλεκτρονικής ψηφοφορίας, με την κατάργηση της διά ζώσης εκλογικής διαδικασίας, αποτέλεσε μια συνειδητή πολιτική επιλογή που απομάκρυνε τις εκλογές από τη ζωντανή συλλογική διαδικασία, την άμεση επαφή των συναδέλφων και των συναδελφισσών και τη συμμετοχή μέσα από τις συλλογικές λειτουργίες του κλάδου.

Η ηλεκτρονική ψηφοφορία δεν μπορεί να υποκαταστήσει τη ζωντανή συμμετοχή, τη συζήτηση, την ανταλλαγή απόψεων και τη συλλογική παρουσία. Οι εκλογές για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια δεν είναι μια απλή ηλεκτρονική καταγραφή ψήφων. Είναι μια κορυφαία συλλογική διαδικασία, που αφορά την εκπροσώπηση των εκπαιδευτικών και τη σχέση τους με τον κλάδο και τα σωματεία τους.

Ο ΣΕΠΕ Κέρκυρας έχει σταθερά ταχθεί υπέρ της επαναφοράς της διά ζώσης εκλογικής διαδικασίας και έχει συμμετάσχει στους αγώνες και στις διεκδικήσεις του εκπαιδευτικού κινήματος για την υπεράσπιση αυτού του δικαιώματος. Η διεκδίκηση αυτή παραμένει επίκαιρη και αναγκαία. Θα συνεχίσουμε να αγωνιζόμαστε για εκλογές με φυσική παρουσία, με ουσιαστική συμμετοχή και με όρους που ενισχύουν τη συλλογικότητα και τη δημοκρατική λειτουργία του κλάδου.

Η αυξημένη συμμετοχή δείχνει ότι οι εκπαιδευτικοί δεν γυρίζουν την πλάτη στη συλλογική δράση. Αντίθετα, αναγνωρίζουν τη σημασία της εκπροσώπησής τους και την ανάγκη να έχουν φωνή και παρέμβαση απέναντι στα προβλήματα που αντιμετωπίζουν καθημερινά στα σχολεία.

Με βάση τα αποτελέσματα των εκλογών, στο ΠΥΣΠΕ Κέρκυρας εκλέγονται αιρετοί εκπρόσωποι από τη Δημοκρατική Ανεξάρτητη Κίνηση Εκπαιδευτικών Π.Ε. (Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.) και την Ανεξάρτητη Αγωνιστική Κίνηση Εκπαιδευτικών Π.Ε. Κέρκυρας (Α.Α.Κ.).

Θεωρούμε ότι οι αιρετοί εκπρόσωποι οφείλουν να βρίσκονται σε διαρκή επικοινωνία με τους συναδέλφους, να ενημερώνουν για κάθε ζήτημα που αφορά τον κλάδο, να υπερασπίζονται τα δικαιώματα όλων των εκπαιδευτικών και να βρίσκονται σε ουσιαστική συνεργασία με το σωματείο. Η εκπροσώπηση δεν εξαντλείται στην παρουσία στα Υπηρεσιακά Συμβούλια, αλλά συνδέεται άμεσα με τις ανάγκες και τις διεκδικήσεις του κλάδου.

Το αποτέλεσμα των εκλογών αποτελεί μια θετική παρακαταθήκη για τη συνέχεια. Η αύξηση της συμμετοχής από το 29,57% του 2024 στο 58,16% του 2026 μάς δίνει δύναμη, αλλά και μεγαλύτερη ευθύνη να ενισχύσουμε ακόμη περισσότερο τη συλλογική λειτουργία και τη δράση του Συλλόγου μας.

Το Δ.Σ. του ΣΕΠΕ Κέρκυρας ευχαριστεί επίσης θερμά όλες και όλους όσοι συνέβαλαν στη διεξαγωγή της εκλογικής διαδικασίας και ιδιαίτερα τα μέλη των εφορευτικών επιτροπών, για την προσφορά, τον χρόνο και την υπευθυνότητά τους.

Συνεχίζουμε πιο δυναμικά!

Δυναμώνουμε τον Σύλλογό μας, δυναμώνουμε τη συλλογική δράση και διεκδικούμε την επιστροφή στις δια ζώσης εκλογικές διαδικασίες!

ΣΚΟΥΛΗΚΙ ΣΕ ΣΧΟΛΙΚΟ ΓΕΥΜΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΝΤΟΚΑΛΙΟΥ!

  Η ΥΓΕΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΚΟΣΤΟΣ!

Το Διοικητικό Συμβούλιο του ΣΕΠΕ Κέρκυρας καταγγέλλει με τον πιο κατηγορηματικό τρόπο το απαράδεκτο περιστατικό εντοπισμού σκουληκιού σε σχολικό γεύμα που διανεμήθηκε στους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Κοντοκαλίου, την Πέμπτη 5 Νοεμβρίου.

Το γεγονός, που έγινε γνωστό μετά την καταγγελία γονέα και την ανακοίνωση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου, προκαλεί αγανάκτηση και σοβαρά ερωτήματα για την ασφάλεια των σχολικών γευμάτων και τους ελέγχους που πραγματοποιούνται.

Δεν πρόκειται για ένα περιστατικό που μπορεί να περάσει ως μια μεμονωμένη αστοχία. Δεν μπορεί να θεωρείται φυσιολογικό να φτάνει στο σχολείο ένα γεύμα με σκουλήκι και να αναρωτιούνται γονείς και εκπαιδευτικοί αν αυτό που προσφέρεται στα παιδιά είναι ασφαλές για κατανάλωση.

Και δυστυχώς, δεν είναι η πρώτη φορά που έρχονται στο φως αντίστοιχες καταγγελίες. Μουχλιασμένο ψωμί, αλλοιωμένα τρόφιμα, έντομα σε σχολικά γεύματα και περιστατικά που προκαλούν εύλογη ανησυχία έχουν καταγραφεί και σε άλλες περιοχές της χώρας. Η επανάληψή τους αποκαλύπτει ότι το πρόβλημα δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται με αποσπασματικές απαντήσεις και εκ των υστέρων διαβεβαιώσεις.

Η κυβέρνηση και οι αρμόδιοι φορείς οφείλουν να δώσουν συγκεκριμένες απαντήσεις. Η ανάθεση της σχολικής σίτισης σε ιδιώτες αναδόχους δεν απαλλάσσει το κράτος από την ευθύνη του. Αντίθετα, η πολιτεία έχει την υποχρέωση να διασφαλίζει ουσιαστικούς ελέγχους σε κάθε στάδιο: από την προμήθεια και την παρασκευή μέχρι τη συσκευασία, τη μεταφορά και τη διανομή των γευμάτων.

Η σχολική σίτιση είναι κοινωνική ανάγκη και δικαίωμα των παιδιών. Δεν μπορεί να μετατρέπεται σε πεδίο επιχειρηματικής κερδοφορίας, όπου η ποιότητα και η ασφάλεια υποτάσσονται στη λογική του κόστους και των εργολαβικών συμβάσεων. Τα παιδιά δεν είναι αριθμοί σε διαγωνισμούς και συμβάσεις!

Ιδιαίτερα προβληματικό είναι το γεγονός ότι οι εκπαιδευτικοί και οι σχολικές μονάδες καλούνται να διαχειριστούν καθημερινά ένα πρόγραμμα, χωρίς να έχουν ούτε την κατάλληλη υποδομή ούτε την απαιτούμενη στελέχωση για να αναλάβουν ευθύνες που ανήκουν σε εξειδικευμένους ελεγκτικούς μηχανισμούς. Οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούν να μετατρέπονται σε ελεγκτές ποιότητας και ασφάλειας τροφίμων, ούτε να επωμίζονται ευθύνες που ανήκουν στην πολιτεία και στους αναδόχους.

Απαιτούμε:

1. Την άμεση και πλήρη διερεύνηση του περιστατικού στο Δημοτικό Σχολείο Κοντοκαλίου.
2. Την παρέμβαση του ΕΦΕΤ και των αρμόδιων υγειονομικών υπηρεσιών, με ελέγχους στα γεύματα, στις εγκαταστάσεις παρασκευής και συσκευασίας, καθώς και στις συνθήκες μεταφοράς και διανομής τους.
3. Την έγγραφη ενημέρωση της σχολικής κοινότητας για τα αποτελέσματα των ελέγχων και την απόδοση ευθυνών όπου αυτές αναλογούν.
4. Τη διενέργεια συστηματικών και ουσιαστικών ελέγχων σε όλα τα σχολεία της Κέρκυρας που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.
5. Την άμεση λήψη όλων των απαραίτητων μέτρων, ώστε να διασφαλιστεί ότι κανένα παιδί δεν θα εκτεθεί ξανά σε αντίστοιχο κίνδυνο.

Στεκόμαστε στο πλευρό των γονέων και των συλλογικών τους φορέων, που διεκδικούν το αυτονόητο: ασφαλές και ποιοτικό φαγητό για όλα τα παιδιά.

Το δημόσιο σχολείο δεν μπορεί να λειτουργεί με διαρκείς εκπτώσεις στις ανάγκες των μαθητών του. Η δωρεάν σχολική σίτιση δεν είναι χάρη της πολιτείας ούτε πρόγραμμα για την εξυπηρέτηση εργολαβικών συμφερόντων. Είναι δικαίωμα των παιδιών και υποχρέωση της πολιτείας να το διασφαλίσει με όρους αξιοπρέπειας, ποιότητας και ασφάλειας.

Δεν θα αποδεχτούμε να γίνεται η υγεία των μαθητών αντικείμενο διαχείρισης, περικοπών και εργολαβικών συμφερόντων.

Η ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΑΣ ΔΕΝ ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΟΝΤΑΙ!

Η κατάσταση στα σχολεία της Νότιας Κέρκυρας δεν μπορεί να συνεχιστεί!

ΣΧΟΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΘΕΡΜΑΝΣΗ, ΥΠΟΔΟΜΕΣ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ, ΔΗΜΟΣΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΕ ΠΛΗΡΗ ΕΓΚΑΤΑΛΕΙΨΗ!

Η κατάσταση στα σχολεία της Νότιας Κέρκυρας δεν μπορεί να συνεχιστεί!

Το Διοικητικό Συμβούλιο του ΣΕΠΕ Κέρκυρας καταγγέλλει την απαράδεκτη κατάσταση που επικρατεί σε σχολικές μονάδες της Νότιας Κέρκυρας, με σοβαρά προβλήματα θέρμανσης, συντήρησης και ασφάλειας, την ώρα που ο χειμώνας βρίσκεται μπροστά μας και μαθητές και εκπαιδευτικοί καλούνται να λειτουργήσουν σε συνθήκες που δεν ανταποκρίνονται ούτε στις στοιχειώδεις ανάγκες ενός δημόσιου σχολείου.

Η περίπτωση του Νηπιαγωγείου Επισκοπιανών είναι ενδεικτική της εγκατάλειψης. Δεκαέξι νήπια βρίσκονται χωρίς θέρμανση, ενώ, σύμφωνα με τις καταγγελίες των γονέων, παραμένουν σοβαρές εκκρεμότητες και στο ζήτημα της πυρασφάλειας του κτιρίου. Η κατάσταση έχει φτάσει στο σημείο οι ίδιοι οι γονείς να αναζητούν δωρεές για να εξασφαλίσουν στοιχειώδεις συνθήκες θέρμανσης για τα παιδιά τους. Ακόμη και όταν εξασφαλίστηκε η δωρεά κλιματιστικών, η εγκατάστασή τους καθυστέρησε, με αποτέλεσμα τα παιδιά να εξακολουθούν να στερούνται το αυτονόητο.

Δεν πρόκειται, όμως, για ένα μεμονωμένο περιστατικό. Κατά τις επισκέψεις του Δ.Σ. του ΣΕΠΕ Κέρκυρας στις σχολικές μονάδες της Νότιας Κέρκυρας τις τελευταίες ημέρες, διαπιστώσαμε ότι αντίστοιχα προβλήματα υπάρχουν και σε άλλα σχολεία. Στα Δημοτικά Σχολεία: 1ο Λευκίμμης, Περιβολίου, Αργυράδων, Πετριτή, Αγίου Ματθαίου και Βραγκανιωτίκων, καταγράφονται σοβαρές ελλείψεις και προβλήματα που αφορούν τη θέρμανση και τις συνθήκες λειτουργίας των σχολικών μονάδων.

Η εικόνα αυτή δεν είναι τυχαία. Είναι αποτέλεσμα της χρόνιας υποχρηματοδότησης της δημόσιας εκπαίδευσης, της εγκατάλειψης των σχολικών υποδομών και της πολιτικής που αντιμετωπίζει τις ανάγκες των σχολείων ως κόστος που πρέπει διαρκώς να περιορίζεται. Η κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών και η μεταφορά αρμοδιοτήτων χωρίς την αντίστοιχη εξασφάλιση πόρων και μηχανισμών δεν έλυσαν κανένα πρόβλημα. Αντίθετα, επιβάρυναν ακόμη περισσότερο την καθημερινότητα των σχολικών μονάδων.

Δεν μπορεί οι γονείς να αναζητούν δωρεές για να ζεσταθούν τα παιδιά τους. Δεν μπορεί οι εκπαιδευτικοί να αναλαμβάνουν να καλύψουν με προσωπική προσπάθεια και αγωνία τις ανεπάρκειες της κρατικής και δημοτικής μέριμνας. Δεν μπορεί η ασφάλεια και η αξιοπρεπής λειτουργία ενός σχολείου να εξαρτώνται από την καλή θέληση ιδιωτών.

Το σχολείο δεν είναι χώρος όπου πρέπει να συνηθίζουμε το κρύο, τις ελλείψεις και την ανασφάλεια. Είναι χώρος μόρφωσης, προστασίας και αξιοπρέπειας για κάθε παιδί!

Το Δ.Σ. του ΣΕΠΕ Κέρκυρας απαιτεί:

• Άμεση αντιμετώπιση όλων των προβλημάτων θέρμανσης στο Νηπιαγωγείο Επισκοπιανών και στις υπόλοιπες σχολικές μονάδες της Νότιας Κέρκυρας.
• Άμεση ολοκλήρωση όλων των απαραίτητων εργασιών πυρασφάλειας και εξασφάλιση της ασφάλειας του κτιρίου του Νηπιαγωγείου Επισκοπιανών.
• Άμεση εγκατάσταση των κλιματιστικών που έχουν προσφερθεί ως δωρεά στο Νηπιαγωγείο.
• Πλήρη καταγραφή των προβλημάτων στις σχολικές υποδομές και συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα αποκατάστασής τους.
• Επαρκή κρατική χρηματοδότηση προς τους Δήμους για την κάλυψη των πραγματικών λειτουργικών αναγκών των σχολείων.
• Μόνιμο μηχανισμό τεχνικής υποστήριξης και συντήρησης των σχολικών μονάδων, ώστε να μη χρειάζεται να φτάνουμε κάθε φορά στο παρά πέντε για να αντιμετωπίσουμε αυτονόητα προβλήματα.

Καλούμε τη Δημοτική Αρχή Νότιας Κέρκυρας και όλους τους αρμόδιους φορείς να αναλάβουν άμεσα τις ευθύνες τους και να δώσουν συγκεκριμένες λύσεις. Οι εκπαιδευτικοί, οι γονείς και οι μαθητές δεν μπορούν να περιμένουν άλλο, ούτε να εγκλωβίζονται σε έναν διαρκή κύκλο αναζήτησης ευθυνών και αλληλομετάθεσης αρμοδιοτήτων.

Ο ΣΕΠΕ Κέρκυρας θα συνεχίσει να επισκέπτεται τις σχολικές μονάδες, να καταγράφει και να αναδεικνύει τα προβλήματα και να διεκδικεί αγωνιστικά την επίλυσή τους.

ΔΕΝ ΑΠΟΔΕΧΟΜΑΣΤΕ ΤΗΝ ΕΓΚΑΤΑΛΕΙΨΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΜΑΣ!

Η ΘΕΡΜΑΝΣΗ, Η ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΠΡΕΠΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΕΙΝΑΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΑΣ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ!

Ανακοίνωση για επιστροφή ενοικίου

Προς 

1. Την Υπουργό Παιδείας

κ. Σοφία Ζαχαράκη 

2. Τον Υπουργό Εσωτερικών

κ. Θεόδωρο Λιβάνιο  

3. Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε. 

Θέμα: Να καταβληθεί άμεσα σε όλους τους δικαιούχους η διπλή επιστροφή ενοικίου. Να αρθούν τώρα οι άδικοι αποκλεισμοί!

Η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας εμπαίζουν εκατοντάδες εκπαιδευτικούς, ακόμα και με τα «ψίχουλα» της υποτιθέμενης  «διπλής επιστροφής ενοικίου»! Το συγκεκριμένο μέτρο που παρουσιάστηκε ως στήριξη απέναντι στην εκρηκτική στεγαστική ακρίβεια, μετατρέπεται για πολλούς συναδέλφους σε έναν ακόμα γραφειοκρατικό Γολγοθά.

Το τελευταίο διάστημα πληθαίνουν οι καταγγελίες προς την Ομοσπονδία, καθώς πολλοί δικαιούχοι εξακολουθούν να περιμένουν τα χρήματα που τους αναλογούν, παρά τις προβλέψεις του άρθρου 70Α του ν. 5217/2025 και της Κοινής Υπουργικής Απόφασης (ΦΕΚ Β΄ 5308/27.08.2026).

Παρά την αυτόματη καταβολή της ενίσχυσης σε δικαιούχους στα τέλη Σεπτεμβρίου 2026, μεγάλος αριθμός εκπαιδευτικών δεν έχει λάβει ακόμη το ποσό που δικαιούται, χωρίς να γνωρίζει αν και πότε θα το λάβει. Το κράτος ακόμα μια φορά επιστρατεύει γραφειοκρατικές δικαιολογίες για να αποκλείσει εκπαιδευτικούς ακόμα και από αυτό το περιορισμένο μέτρο!

Οι καταγγελίες αναδεικνύουν δύο χαρακτηριστικές περιπτώσεις:

1. «Κόφτης» οι Ταχυδρομικοί Κώδικες!

Αποκλεισμοί λόγω αναντιστοιχίας διοικητικών στοιχείων. Ο Ταχυδρομικός Κώδικας του φορέα απασχόλησης και ο Τ.Κ. του τόπου εργασίας εμφανίζονται να αποτελούν αιτία αποκλεισμού από την ενίσχυση. Το πρόβλημα αυτό αφορά ιδιαίτερα εκπαιδευτικούς που υπηρετούν σε νησιωτικές και άλλες απομακρυσμένες περιοχές, οι οποίοι κινδυνεύουν να χάσουν την ενίσχυση εξαιτίας διοικητικών αναντιστοιχιών για τις οποίες δεν ευθύνονται οι ίδιοι.

2. Εκτός ενίσχυσης επειδή το μισθωτήριο είναι στο όνομα του/της συζύγου!

Εκπαιδευτικοί που υποβάλλουν κοινή φορολογική δήλωση και καλύπτουν τις προϋποθέσεις για την ενίσχυση καταγγέλλουν ότι αποκλείονται, επειδή το μισθωτήριο της κατοικίας τους δεν είναι στο δικό τους όνομα. Αλήθεια, ποια λογική μπορεί να δικαιολογήσει τέτοιους αποκλεισμούς, όταν τα στοιχεία της κοινής φορολογικής δήλωσης μπορούν να ελεγχθούν από τις αρμόδιες υπηρεσίες;

Η κατάσταση αυτή δεν μπορεί να συνεχιστεί!

Την ώρα που η κυβέρνηση αρνείται να συζητήσει ουσιαστικές αυξήσεις στους μισθούς των εκπαιδευτικών, την επιστροφή του 13ου και του 14ου μισθού και την αποκατάσταση των χαμένων μισθολογικών κλιμακίων, οι εργαζόμενοι καλούνται να αντιμετωπίσουν το διαρκώς αυξανόμενο κόστος διαβίωσης και τα δυσβάσταχτα ενοίκια.

Την ίδια στιγμή, δεκάδες χιλιάδες εκπαιδευτικοί που υπηρετούν στην Αττική και τη Θεσσαλονίκη αποκλείονται από το συγκεκριμένο μέτρο, σαν να μην αντιμετωπίζουν και εκείνοι το τεράστιο πρόβλημα της στεγαστικής ακρίβειας.

Αυτή είναι η περιβόητη «στήριξη» των εκπαιδευτικών: επιδόματα με αποκλεισμούς, εξαγγελίες χωρίς ουσιαστικό αντίκρισμα και γραφειοκρατικά εμπόδια ακόμη και για όσους πληρούν τις προϋποθέσεις. Η κυβέρνηση επιχειρεί να παρουσιάσει ως κοινωνική πολιτική τα «ψίχουλα», την ώρα που αρνείται να αντιμετωπίσει την πραγματική αιτία της οικονομικής ασφυξίας: τους χαμηλούς μισθούς και το δυσβάσταχτο κόστος ζωής.

Το Δ.Σ. Δ.Ο.Ε. απαιτεί:

Ø  Να αρθούν άμεσα όλοι οι άδικοι αποκλεισμοί και να διορθωθούν οι αναντιστοιχίες στα διοικητικά στοιχεία των δικαιούχων, χωρίς να μετακυλίεται η ευθύνη στους εκπαιδευτικούς.

Ø  Να καταβληθεί άμεσα η διπλή επιστροφή ενοικίου σε όλους τους εκπαιδευτικούς που πληρούν τις προβλεπόμενες προϋποθέσεις, χωρίς αδικαιολόγητες καθυστερήσεις και γραφειοκρατικά εμπόδια.

Ø  Να δοθούν σαφείς οδηγίες από τα συναρμόδια υπουργεία και τις αρμόδιες υπηρεσίες για την αντιμετώπιση των προβλημάτων, χωρίς οι δικαιούχοι να αναζητούν μόνοι τους λύσεις ή να υποβάλλουν ενστάσεις χωρίς συγκεκριμένη ενημέρωση.

Ø  Να καταργηθούν οι άδικες εξαιρέσεις και να διασφαλιστεί η ίση αντιμετώπιση όλων των εργαζομένων που πληρούν τις προϋποθέσεις.

Δεν αποδεχόμαστε να στερούνται οι εκπαιδευτικοί ακόμη και αυτή την περιορισμένη οικονομική ενίσχυση εξαιτίας διοικητικών λαθών, γραφειοκρατικών εμποδίων και άδικων αποκλεισμών. Η κυβέρνηση και τα συναρμόδια υπουργεία οφείλουν να δώσουν άμεσα λύση!

Ενημερωτικό του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. σχετικά με τις απαράδεκτες πιέσεις που δέχονται οι προϊσταμένες/οι των νηπιαγωγείων και την Αίτηση Ακύρωσης στο ΣτΕ κατά της εγκυκλίου για τα Νηπιαγωγεία που κατέθεσε η Ομοσπονδία

 Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. ενημερώνει όλους/όλες τους/τις συναδέλφους, ότι σε συνέχεια των με αρ. πρωτ.60/10-9-2026 και 86/17-9-2026 ανακοινώσεών του και τη νομική γνωμοδότηση που ζήτησε από τη νομική σύμβουλο και απέστειλε στις σχολικές μονάδες, προχώρησε σε αίτηση ακύρωσης της εγκυκλίου (Φ.7/117097/Δ1/08-09-2026) του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. στο Συμβούλιο της Επικρατείας (ΣτΕ).

Η νομική αυτή ενέργεια στηρίζεται και στη γνωμοδότηση της νομικής συμβούλου της Ομοσπονδίας, η οποία επιβεβαιώνει ότι, σύμφωνα με το άρθρο 11 του Π.Δ. 79/2017, αρμόδιος για την κατανομή των τμημάτων είναι ο Σύλλογος Διδασκόντων, ο οποίος αποφασίζει με βάση τις ανάγκες και τις ιδιαιτερότητες κάθε σχολικής μονάδας

Υπενθυμίζουμε ότι η νομική γνωμοδότηση ξεκαθαρίζει ότι:

·       Η εγκύκλιος δεν θεσπίζει νέους κανόνες δικαίου, αλλά παρέχει οδηγίες και κατευθύνσεις. Η κατανομή των τμημάτων αποτελεί αρμοδιότητα του Συλλόγου Διδασκόντων, ο οποίος συνεκτιμά τις ανάγκες της σχολικής μονάδας και τις διοικητικές υποχρεώσεις της προϊσταμένης.

·       Εφόσον ο Σύλλογος Διδασκόντων συνεκτιμήσει τις διοικητικές υποχρεώσεις της προϊσταμένης κατά τη λήψη της απόφασής του, σύμφωνα με τη γνωμοδότηση, δεν τίθεται ζήτημα τέλεσης κάποιου πειθαρχικού παραπτώματος.

Το Δ.Σ της Δ.Ο.Ε. απαιτεί να σταματήσουν οι πιέσεις και οι αυθαίρετες παρεμβάσεις σε βάρος των νηπιαγωγών. Να γίνονται σεβαστές οι αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων που λαμβάνονται με παιδαγωγικά κριτήρια και το ισχύον θεσμικό πλαίσιο!

Ταυτόχρονα, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί τις/τους συναδέλφους νηπιαγωγούς, σε συνεργασία και με την υποστήριξη των τοπικών Σ.Ε.Π.Ε., να μην υποκύψουν στις παράτυπες πιέσεις της Διοίκησης και να υπερασπιστούν σθεναρά το δικαίωμα του Συλλόγου Διδασκόντων να συντάσσει το ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. συνεχίζει να υπερασπίζεται τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, τις αρμοδιότητες των συλλογικών οργάνων και την παιδαγωγική λειτουργία των Νηπιαγωγείων, απαιτώντας τον σεβασμό των νόμιμων αποφάσεων των Συλλόγων Διδασκόντων από τις ΔΙ.Π.Ε που αντί να στηρίζουν την εκπαιδευτική διαδικασία , δημιουργούν πρόσθετα προβλήματα στους/στις συναδέλφους και στη λειτουργία των σχολικών μονάδων.

Έναρξη πολιτιστικών ομάδων του συλλόγου μας

 Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Στις δύσκολες μέρες της επίθεσης σε εργασιακά, κοινωνικά, οικονομικά και πολιτιστικά δικαιώματα που δεχόμαστε όλοι μας, η συμμετοχή σε ερασιτεχνικές πολιτιστικές δραστηριότητες είναι βαθιά εσωτερική ανάγκη, απαραίτητη όσο ποτέ άλλοτε. Αποτελεί μια ενωτική και ομαδική απάντηση σε ό,τι προσπαθεί να μας καθηλώσει στον καναπέ, να μας απομονώσει από τους γύρω μας, να μας κάνει να δεχτούμε μοιρολατρικά μια ζωή που δεν την διαλέξαμε, για να μη βρούμε τη δύναμη να την αλλάξουμε...

Το Δ.Σ. του Συλλόγου μας στην προσπάθειά του να βοηθήσει στην κατεύθυνση μιας ερασιτεχνικής πολιτιστικής παρέμβασης από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς, μιας και πολλοί από αυτούς το έχουν ζητήσει, αποφάσισε να προχωρήσει στη συγκρότηση και λειτουργία τριών πολιτιστικών ομάδων: θεατρικής – χορευτικής – μουσικής.

Όσοι/ες συνάδελφοι/φισσες επιθυμούν  να συμμετέχουν μπορούν να  εγγραφούν  στην ομάδα που τους ενδιαφέρει:

·       Ομάδα Θεατρικού Παιχνιδιού

Κάθε Τρίτη, 19:00-21:00, στο 1^ο-5^ο Γυμνάσιο. Υπεύθυνη: Όλγα Μαυρομμάτη

·       Ομάδα Θεάτρου

Κάθε Τετάρτη ομάδα, 17:00-19:00, στο 1^ο-5^ο Γυμνάσιο. Υπεύθυνη: Μηλένα Περδικάρη

Ø  Στις παραπάνω ομάδες, θα λειτουργήσει και μουσικοθεατρικό εργαστήρι - χοροθέατρο σε συνεργασία με τον συνάδελφο Σπύρο Γιοβάνη.

·       Ομάδα Μουσικής (κρουστά και φωνή)

Κάθε Πέμπτη, από 17 Δεκεμβρίου, 17:00-18:00, στο 12^ο Δημοτικό Σχολείο. Υπεύθυνος: Γιάννης Σκορδής

Δηλώσεις συμμετοχής έως Παρασκευή 11 Δεκεμβρίου 2026 : https://forms.gle/txUdmSBRiyFiRj2TA

 

Ελάτε με τη μουσική, τον χορό, το τραγούδι και τη θεατρική ερμηνεία να υψώσουμε τείχη στη βαρβαρότητα, στην υποκουλτούρα και στην αποξένωση.

Σφυρηλατούμε τη συνεργασία, τη φιλία και τη συναδελφικότητα με τη χαρά της δημιουργίας και της ψυχαγωγίας.

Στηρίζουμε τη διεθνή μέρα δράσης 30 Οκτώβρη των λιμενεργατών, ενάντια στον πόλεμο

Στηρίζουμε τη διεθνή μέρα δράσης 30 Οκτώβρη των λιμενεργατών, ενάντια στον πόλεμο

ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΠΟΛΕΜΙΚΗ – ΑΝΤΙΙΜΠΕΡΙΑΛΙΣΤΙΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΣΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΗΣ ΚΕΡΚΥΡΑΣ
ΩΡΑ 19:00 μ.μ.

          Το Ν.Τ. της ΑΔΕΔΥ Κέρκυρας χαιρετίζει και στηρίζει τη διεθνή μέρα δράσης των λιμενεργατών που θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 30 Οκτωβρίου σε πάνω από 100 λιμάνια σε Ευρώπη, Ασία, Αμερική και Αφρική. Οι λιμενεργάτες απεργούν με σύνθημα:
 «Δε δουλεύουμε για τον πόλεμο! Λιμάνια των λαών και της ειρήνης, όχι βάσεις των ιμπεριαλιστών.»

          Η μάχη αυτή αποκτά τεράστια σημασία τη στιγμή που η φλόγα του ιμπεριαλιστικού πολέμου απλώνεται σε περισσότερες εστίες από κάθε άλλη φορά μετά τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο, με του λαούς να πληρώνουν το «μάρμαρο» σε κάθε πτυχή της καθημερινής τους ζωής. Το πληρώνουν με την ακρίβεια που τσακίζει το λαϊκό εισόδημα, με τις περικοπές στις ανάγκες μας σε Υγεία, Παιδεία, υποδομές, με το ενεργειακό κόστος που μας βάζει στο δίλλημα αν φέτος το χειμώνα θα φάμε ή θα ζεσταθούμε, με την τρομοκρατία που κυριαρχεί στους χώρους δουλειάς με την καταστολή και βέβαια με τον υπαρκτό κίνδυνο να γυρίσουν τα παιδιά μας σε φέρετρα.

Την ίδια στιγμή που οι λαοί πληρώνουν βαρύ το  τίμημα της πολεμικής εμπλοκής, το μεγάλο κεφάλαιο βγαίνει πάλι κερδισμένο. Χαρακτηριστικό είναι το παράδειγμα των εφοπλιστών που εκεί που οι ναυτεργάτες φεύγουν για τα μπάρκα του θανάτου, εκείνοι βλέπουν τα κέρδη τους να εκτοξεύονται με τα πανάκριβα ναύλα που εισπράττουν.  Η προσπάθεια που κάνει η κυβέρνηση να καλλιεργήσει τη λογική των «ήρεμων νερών» απέναντι στις εξελίξεις που υπάρχουν αλλά και τα υπόλοιπα κόμματα που στηρίζουν την πολιτική της εμπλοκής της χώρας, είναι άκρως επικίνδυνη για τον λαό μας και δεν πρέπει να μένει αναπάντητη.

          Στις σημερινές συνθήκες δε φτάνει να εκφράζουμε την ανησυχία μας με μια καταγγελία. Χρειάζεται να οργανωθεί η αντίσταση στην πράξη, να μη δεχόμαστε να γίνονται οι εργαζόμενοι και οι υποδομές της χώρας μας, όπως τα λιμάνια και τα αεροδρόμια, εργαλεία για τους πολεμικούς τους σχεδιασμούς. Χρειάζεται να βγει μπροστά η μόνη δύναμη που μπορεί με συντονισμό και οργάνωση να βάλει εμπόδια στην πολεμική μηχανή και αυτή είναι η δύναμη των εργαζομένων.

          Tην Παρασκευή 30 Οκτώβρη είναι μέρα παλλαϊκής κινητοποίησης, αφορά όλους τους εργαζόμενους και τη νεολαία. Ενώνουμε τη φωνή μας με τους εργαζόμενους από την Τουρκία, την Ινδία, το Μαρόκο, το Μεξικό, την Ιρλανδία, τη Γαλλία, την Ιταλία, τη Δανία, τη Σουηδία, την Κύπρο, τη Σλοβενία, την Κροατία, την Ισπανία, το Μαυροβούνιο, την Πορτογαλία και τις ΗΠΑ, που μας ενώνουν τα ίδια συμφέροντα.

Οι ιμπεριαλιστές δεν είναι παντοδύναμοι, οι λαοί έχουν τη δύναμη να νικήσουν.

          Όλοι και όλες την Παρασκευή 30 Οκτώβρη στην αντιιμπεριαλιστική, αντιπολεμική συγκέντρωση και διαδήλωση στις 19:00 μ,μ. στην είσοδο του νέου λιμένα Κέρκυρας.

Για την Εκτελεστική Γραμματεία του Ν.Τ. Κέρκυρας της ΑΔΕΔΥ

Η πρόεδρος                                             Ο γραμματέας

Ασπιώτη Ειρήνη                                    Κουρσάρης Αντώνης

ΟΧΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΩΝ ΧΟΡΗΓΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΒΙΤΡΙΝΑΣ!

 Το Δημοτικό Σχολείο Κοντοκαλίου αποκαλύπτει την πραγματικότητα

πίσω από το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου»

Το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κέρκυρας εκφράζει την πλήρη αντίθεσή του στους σκοπούς, στον τρόπο χρηματοδότησης, στην επιλογή των σχολείων και στην υλοποίηση του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου» για την «αναβάθμιση» των σχολικών υποδομών, καθώς διαμορφώνει ένα ιδιωτικοποιούμενο σχολείο των χορηγών και της βιτρίνας, αντί να αντιμετωπίζει με ολοκληρωμένο τρόπο τις πραγματικές ανάγκες της δημόσιας εκπαίδευσης.

Οι καταγγελίες για το Δημοτικό Σχολείο Κοντοκαλίου, μόλις έναν χρόνο μετά την ολοκλήρωση των εργασιών ανακαίνισης, αποτελούν χαρακτηριστικό παράδειγμα των σοβαρών προβλημάτων που αναδεικνύονται. Σύμφωνα με τις καταγγελίες του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου έχουν ήδη παρουσιαστεί φθορές στους σοβάδες, ενώ νιπτήρας έσπασε και έπεσε, δημιουργώντας κίνδυνο τραυματισμού μαθητών. Την ίδια στιγμή, μπάζα από τις εργασίες φέρεται να παραμένουν σε γειτονικό οικόπεδο.

Τα γεγονότα αυτά γεννούν κρίσιμα ερωτήματα: Ποιος καθόρισε τις εργασίες που πραγματοποιήθηκαν; Ποιος είχε την ευθύνη της επίβλεψης και ποιος παρέλαβε το έργο; Με ποια κριτήρια επιλέχθηκαν οι συγκεκριμένες παρεμβάσεις, όταν σοβαρά προβλήματα του σχολείου, όπως η πλημμύρα της αυλής με την πρώτη βροχή, παραμένουν άλυτα;

Η απάντηση του Δήμου Κεντρικής Κέρκυρας, σύμφωνα με την οποία οι εργασίες δεν προτάθηκαν από τον Δήμο, δεν επιβλέφθηκαν από την Τεχνική Υπηρεσία του και δεν συμμετείχε στην παραλαβή τους, αποκαλύπτει ένα ακόμη σοβαρό ζήτημα: την απουσία ουσιαστικής εμπλοκής των αρμόδιων δημοτικών υπηρεσιών στον σχεδιασμό, στην επίβλεψη και στην παραλαβή παρεμβάσεων σε σχολικά κτίρια. Ο Δήμος αναφέρει, μάλιστα, ότι η παραλαβή των δημοτικών έργων πραγματοποιείται, βάσει της ισχύουσας νομοθεσίας, 15 μήνες μετά την ολοκλήρωσή τους και ότι ο ανάδοχος οφείλει να προβεί στις απαιτούμενες ενέργειες αποκατάστασης των βλαβών που θα παρουσιαστούν.

Ωστόσο, οι διοικητικές διαδικασίες και η επίκληση των αρμοδιοτήτων δεν μπορούν να αποτελούν άλλοθι για την καθυστέρηση αντιμετώπισης προβλημάτων που ενδέχεται να θέσουν σε κίνδυνο τη σωματική ακεραιότητα μαθητών και εκπαιδευτικών. Η ασφάλεια της σχολικής κοινότητας απαιτεί άμεσους ελέγχους, σαφή απόδοση ευθυνών και ουσιαστικές παρεμβάσεις, χωρίς αναμονή μέχρι να συμβεί κάποιο ατύχημα.

Το Υπουργείο Παιδείας και η κυβέρνηση οφείλουν να δώσουν απαντήσεις. Δεν μπορεί να παρουσιάζουν τις εργασίες ως μεγάλη επιτυχία της εκπαιδευτικής πολιτικής, να πραγματοποιούνται επισκέψεις και φωτογραφίσεις κυβερνητικών και τοπικών παραγόντων και, έναν χρόνο αργότερα, να καταγγέλλονται προβλήματα που αφορούν την ασφάλεια των παιδιών. Τα σχολεία δεν είναι σκηνικό για κυβερνητικές δημόσιες σχέσεις. Είναι χώροι μόρφωσης, δημιουργίας και καθημερινής παρουσίας χιλιάδων μαθητών και εκπαιδευτικών, των οποίων η ασφάλεια δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται ως δευτερεύον ζήτημα.

Ένα πρόγραμμα βιτρίνας αντί για ουσιαστική κρατική ευθύνη!

Το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου» χρηματοδοτείται από την Ελληνική Ένωση Τραπεζών, ως εντολοδόχο των μεγάλων συστημικών τραπεζών (Εθνική, Πειραιώς, Eurobank και Alpha Bank), και τις «Κτιριακές Υποδομές Α.Ε.», με συνολικό ποσό που ανέρχεται στα 100 εκατομμύρια ευρώ.

Αντί η κυβέρνηση να αναλάβει την ευθύνη για τη σχολική στέγη με γενναίες και σταθερές δαπάνες από τον κρατικό προϋπολογισμό και το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων, επιλέγει να προβάλει ένα πρόγραμμα στο οποίο πρωταγωνιστούν οι ιδιωτικές χορηγίες και η επικοινωνιακή αξιοποίηση των παρεμβάσεων.

Οι τράπεζες, που ανακεφαλαιοποιήθηκαν με χρήματα του ελληνικού λαού και απολαμβάνουν φορολογικά οφέλη για τις δωρεές τους, εμφανίζονται ως ευεργέτες της δημόσιας εκπαίδευσης. Την ίδια στιγμή, η κυβέρνηση αποφεύγει να αναλάβει στο ακέραιο την ευθύνη της για τη διαχρονική εγκατάλειψη των σχολικών υποδομών.

Με τον τρόπο αυτό:

• Η κυβέρνηση αποποιείται τις ευθύνες της για τη σχολική στέγη. Τα 100 εκατομμύρια ευρώ αποτελούν ανεπαρκή πόρο απέναντι στις τεράστιες ανάγκες των σχολείων σε ολόκληρη τη χώρα, ιδιαίτερα όταν δεν υπάρχει ένα ολοκληρωμένο και σταθερά χρηματοδοτούμενο σχέδιο για τη συντήρηση και την αναβάθμισή τους. Την ίδια στιγμή, διατίθενται τεράστια ποσά δημόσιου χρήματος σε επιχειρηματικούς ομίλους, εργολάβους και πολεμικούς εξοπλισμούς.
• Οι παρεμβάσεις παραμένουν αποσπασματικές και ανεπαρκείς. Βαψίματα, ανακαινίσεις τουαλετών, ράμπες και αθλητικοί χώροι δεν μπορούν να υποκαταστήσουν τους αναγκαίους ελέγχους στατικής επάρκειας, τις αντισεισμικές και αντιπλημμυρικές παρεμβάσεις, την ασφάλεια των ηλεκτρολογικών εγκαταστάσεων, την πυρασφάλεια και την ενεργειακή αναβάθμιση των σχολικών κτιρίων.
• Μόλις ένα μικρό ποσοστό των σχολείων εντάσσεται στο πρόγραμμα. Με βάση τα στοιχεία που έχουν τεθεί υπόψη του Συλλόγου, αφορά περίπου το 3% των σχολικών μονάδων, αφήνοντας εκτός σχολεία με σοβαρές και διαχρονικές ανάγκες. Η επιλογή των σχολείων χωρίς ουσιαστική συμμετοχή των εκπαιδευτικών φορέων και των σχολικών κοινοτήτων εντείνει τα ερωτήματα για τη διαφάνεια και τα κριτήρια κατανομής των παρεμβάσεων.
• Ενισχύεται η λογική της ιδιωτικοποίησης και της σχολικής αυτονομίας. Σε συνθήκες χρόνιας υποχρηματοδότησης και μετά την κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών, η κυβέρνηση διαμορφώνει ένα περιβάλλον στο οποίο τα σχολεία καλούνται να αναζητούν πόρους από χορηγούς και επιχειρήσεις, αντί να καλύπτονται οι ανάγκες τους από το κράτος. Έτσι, η δημόσια εκπαίδευση κινδυνεύει να μετατραπεί σε πεδίο επιχειρηματικής προβολής και ανταγωνισμού για την εξασφάλιση χρηματοδότησης.

Η περίπτωση του Δημοτικού Σχολείου Κοντοκαλίου αναδεικνύει με τον πιο ανησυχητικό τρόπο ότι η επικοινωνιακή προβολή μιας ανακαίνισης δεν αποτελεί εγγύηση για την ποιότητα των εργασιών, ούτε υποκαθιστά την ανάγκη ουσιαστικού ελέγχου, διαφάνειας και λογοδοσίας. Οι καταγγελίες πρέπει να διερευνηθούν άμεσα και οι αρμόδιοι να αναλάβουν τις ευθύνες τους.

Διεκδικούμε:

• Άμεσο και ουσιαστικό έλεγχο στο Δημοτικό Σχολείο Κοντοκαλίου, από τις αρμόδιες τεχνικές υπηρεσίες, αποκατάσταση όλων των προβλημάτων και δημοσιοποίηση των στοιχείων για την επίβλεψη και την παραλαβή του έργου.
• Αύξηση των δαπανών για την Παιδεία από τον κρατικό προϋπολογισμό και το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων, έκτακτη επιχορήγηση των σχολείων και επαναφορά των Σχολικών Επιτροπών.
• Σύγχρονα, ασφαλή και ποιοτικά σχολικά κτίρια, με ελέγχους στατικής επάρκειας, αντισεισμική και αντιπλημμυρική θωράκιση, πυρασφάλεια, ασφαλή ηλεκτρολογικά δίκτυα και ενεργειακή αναβάθμιση.
• Ανέγερση νέων σχολικών κτιρίων και συστηματική ανακαίνιση όλων των σχολικών μονάδων, με αποκλειστική ευθύνη και δημόσια χρηματοδότηση, βάσει διαφανών και αντικειμενικών κριτηρίων.
• Όχι στις Συμπράξεις Δημόσιου και Ιδιωτικού Τομέα (ΣΔΙΤ) και στην εξάρτηση των σχολείων από ιδιώτες χορηγούς και επιχειρηματικά συμφέροντα.
• Μόνιμο και επαρκές προσωπικό καθαριότητας για όλα τα σχολεία.
• Ουσιαστική συμμετοχή των εκπαιδευτικών, των συλλόγων διδασκόντων, των γονέων και των εκπροσώπων της σχολικής κοινότητας στον σχεδιασμό, στην ιεράρχηση των αναγκών και στην υλοποίηση των παρεμβάσεων.

Ο ΣΕΠΕ Κέρκυρας στηρίζει τις διεκδικήσεις του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου Κοντοκαλίου. Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας, τις αρμόδιες υπηρεσίες, τον ανάδοχο και τους εμπλεκόμενους φορείς να δώσουν άμεσα σαφείς απαντήσεις και να προχωρήσουν σε όλες τις αναγκαίες ενέργειες για την ασφάλεια της σχολικής κοινότητας.

Η Παιδεία δεν είναι κόστος, ούτε πεδίο επιχειρηματικής προβολής. Είναι καθολικό κοινωνικό δικαίωμα!

Η ασφάλεια και η αξιοπρέπεια μαθητών και εκπαιδευτικών είναι αδιαπραγμάτευτες!

Δημόσιο και δωρεάν σχολείο, σύγχρονο, ασφαλές και ισότιμο για όλα τα παιδιά — με αποκλειστική ευθύνη του κράτους και χωρίς χορηγούς και σχολεία-βιτρίνες!