Τελικά ενιαία κείμενα. Ο αγώνας για την υπεράσπιση του Δημόσιου σχολείου, ενάντια στην αξιολόγηση - εργαλείο, της εμπορευματοποίησης, κατηγοριοποίησης και διαφοροποίησης σχολείων – μαθητών – εκπαιδευτικών, συνεχίζεται.

 

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Και η φετινή σχολική χρονιά ήταν από όλες τις απόψεις μια ιστορική χρονιά. Το ιστορικό της βάρος έγκειται στη συγκλονιστική αναμέτρηση που έδωσε και συνεχίζει να δίνει ο κλάδος και το εκπαιδευτικό κίνημα για να υπερασπιστεί το Δημόσιο Σχολείο και τη Δημόσια Παιδεία, ενάντια στην κατηγοριοποίηση και τον ανταγωνισμό των σχολείων, ενάντια στην εμπορευματοποίηση του κοινωνικού αγαθού της Παιδείας, ενάντια στους μορφωτικούς φραγμούς που προωθούνται για τους/τις μαθητές/τριές μας. Από την πρώτη στιγμή, συνεχίζοντας την ιστορική παρακαταθήκη μιας 20ετίας αγώνων για το Δημόσιο Σχολείο, δηλώσαμε ότι «ο αγώνας θα φτάσει έως το τέλος» (Ανακοίνωση της Ομοσπονδίας 19/10/2021), ακόμα και όταν οι δικαστικές προσφυγές τον ποινικοποιούσαν, ακόμα και όταν οι υπουργικές εγκύκλιοι εκφόβιζαν και πίεζαν, ακόμα και όταν καθοδηγούμενα Μ.Μ.Ε. κράδαιναν ρομφαίες ενάντια στους /στις εκπαιδευτικούς, ακόμα και όταν ο Γ.Γ. του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. καλούσε σε «κατάργηση» των αποφάσεων των Συλλόγων Διδασκόντων, με την παράνομη εντολή «να θεωρούνται μη γενόμενες». Σε όλες τις φάσεις που προηγήθηκαν απαντήσαμε ενωτικά, συντεταγμένα, αποφασιστικά.

 

 Την τελευταία εβδομάδα έως τις 21 Ιουνίου προβλέπεται να συνεδριάσουν οι Σύλλογοι Διδασκόντων, σε ειδική συνεδρίαση με μοναδικό θέμα την «τελική αποτίμηση του έτους 2023- 2024».

Η Δ.Ο.Ε. αποστέλλει στους Συλλόγους Διδασκόντων τα τελικά ενιαία κείμενα αποτίμησης, για τις συνεδριάσεις αυτές. Στις συνεδριάσεις καταθέτουμε ως απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων, το ενιαίο κείμενο αποτίμησης, ως έχει, χωρίς εξειδικευμένη και διαφοροποιημένη αναφορά.

Η απόφαση καταγράφεται και καταχωρείται στο Πρακτικό της συγκεκριμένης συνεδρίασης και υπογράφεται, όπως όλα τα Πρακτικά. Αν υπάρχει η παράνομη άρνηση καταγραφής των αποφάσεων του συλλόγου διδασκόντων στο Πρακτικό, τότε οι συνάδελφοι επιμένουν να καταγραφούν οι νόμιμα, ειλημμένες αποφάσεις κι έπειτα υπογράφουν.

Μετά τη λήψη της απόφασης και την καταχώρησή της στο βιβλίο Πρακτικών, αυτή πρέπει να αναρτηθεί και ηλεκτρονικά στη σχετική πλατφόρμα έως τις 25 Ιουνίου, με τους κωδικούς της σχολικής μονάδας.

Τα τελικά κείμενα που στέλνει η Δ.Ο.Ε., όπως και όλα όσα έστειλε μέχρι τώρα (Φάσεις Β1, Β2, Β3) υπηρετούν τον στόχο να μην διαφοροποιηθούν τα σχολεία, να μην μετατραπούν σε ανταγωνιζόμενες, κατηγοριοποιημένες σχολικές μονάδες. Στο πλαίσιο αυτό καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων να επιλέξουν για όλους τους άξονες, στην 4βαθμη κλίμακα βαθμολόγησης, τον υψηλότερο βαθμό (4), ώστε να μην υπάρχει η δυνατότητα ποσοτικής διάκρισης μεταξύ των σχολείων.

Τα ερωτηματολόγια, μαζί με τις Εκδηλώσεις που πραγματοποιήθηκαν, καθώς και η ηλεκτρονική έκδοση των πρακτικών των διαδικτυακών ημερίδων, αποτελούν μια συντεταγμένη προσπάθεια εκπαιδευτικής, παιδαγωγικής και κοινωνικής παρέμβασης, που τεκμηριώνει θέσεις και αιτήματα του κλάδου, εξοπλίζει το εκπαιδευτικό κίνημα, αναδεικνύει την εφαρμοζόμενη αντιεκπαιδευτική πολιτική.

Πραγματοποιήθηκαν 11 διαδικτυακές εκδηλώσεις και αποδελτιώθηκαν 8 ερευνητικά ερωτηματολόγια και ερευνητικές καταγραφές. Στις έως σήμερα διαδικτυακές εκδηλώσεις της Δ.Ο.Ε. έχουν συμμετάσχει 80 Πανεπιστημιακοί Δάσκαλοι από την Ελλάδα και τη διεθνή επιστημονική κοινότητα, περισσότεροι/ες από 50 συνάδελφοι έχουν συνεισφέρει στα στρογγυλά τραπέζια και στην οργάνωση των δράσεων, έχουν τεθεί παραπάνω από 600 ερωτήματα, σχόλια και τοποθετήσεις εκπαιδευτικού και παιδαγωγικού προβληματισμού, ενώ οι παρακολουθήσεις των εκδηλώσεων έχουν ξεπεράσει τις 100.000.

Στα ερευνητικά ερωτηματολόγια και τις ερευνητικές καταγραφές έχουν υποβληθεί συνολικά, πάνω από 8.000 απαντήσεις εκπαιδευτικών όλων των κλάδων και από 1.000 περίπου σχολικές μονάδες Γενικής και Ειδικής Αγωγής, ενώ οι τοποθετήσεις συναδέλφων στις ανοιχτές ερωτήσεις ξεπερνούν τις 10.000.

Αυτές οι δράσεις δεν ήταν αρεστές στο Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. γιατί επιδίωξή του αποτελεί η νομιμοποίηση στην κοινή συνείδηση ότι οι ευθύνες για την εκπαιδευτική πραγματικότητα ανήκουν στη σφαίρα της ατομικής ευθύνης του εκπαιδευτικού και του Σχολείου. Το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. θέλει να αποκρύψει τις τεράστιες ευθύνες της πολιτείας και της πολιτικής που εφαρμόζει. Με τις δράσεις μας, ενιαία και αποφασιστικά, ακυρώσαμε την προπαγάνδα και την αντιδημοκρατική επιδίωξη του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.

Στο πλαίσιο της κοινωνικής μας απεύθυνσης, καλούμε τους Συλλόγους Π.Ε, τους Συλλόγους Διδασκόντων, τους/τις συναδέλφους να αναρτήσουν και να προωθήσουν προς τους γονείς και την τοπική κοινωνία, τους συνδέσμους των εκδηλώσεων που πραγματοποιήσαμε τη φετινή χρονιά (βρίσκονται συγκεντρωμένοι στον σύνδεσμο: Όλες οι διαδικτυακές εκδηλώσεις ) και να κοινοποιήσουν την ιστοσελίδα της Δ.Ο.Ε. όπου είναι συγκεντρωμένες όλες οι απομαγνητοφωνήσεις των εκδηλώσεων.

http://doe.gr/%CF%80%CF%81%CE%B1%CE%BA%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CF%84%CF%85%CE%B1%CE%BA%CF%8E%CE%BD-%CE%B5%CE%BA%CE%B4%CE%B7/

 

Αυτή ήταν και είναι η συντεταγμένη και συλλογική απάντησή μας στον αυταρχικό μονόλογο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.

Δεν κατάφεραν να μας υποτάξουν. Οι εκπαιδευτικοί της πράξης, οι Σύλλογοι εκπαιδευτικών και η Δ.Ο.Ε. έδωσαν τη μάχη σε κάθε σχολείο. Η στάση μας αυτή αποτελεί στάση ζωής για την κοινωνία, είναι αδιάσπαστα δεμένη με τις παιδαγωγικές μας αρχές, με τις εκπαιδευτικές μας αντιλήψεις για ΕΝΙΑΙΑ, ΔΗΜΟΣΙΑ, ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ/ΕΣ. Είναι δεμένη με την αίσθηση του κοινωνικού μας ρόλου. Λειτουργούμε μέσα στην εκπαίδευση, όχι για να ανταγωνιζόμαστε ο ένας/μια τον άλλον/η, ούτε για να ανταγωνίζεται το ένα σχολείο το διπλανό του. Λειτουργούμε για τα καθολικά μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών/τριών μας .

Ο αγώνας μας είναι αγώνας κοινωνικής ισότητας, κοινωνικών αναγκών και παιδαγωγικής ελευθερίας.

Συνεχίζουμε ενιαία, συλλογικά, αποφασιστικά.

Αποτελέσματα Εκλογών & Συγκρότηση Δ.Σ.

Στις εκλογές για την ανάδειξη νέων μελών του Δ.Σ.  του ΣΕΠΕ Κέρκυρας στις 4/06/2024, που πραγματοποιήθηκαν αποκλειστικά δια ζώσης για τα σχολεία του Δήμου Κεντρικής Κέρκυρας στο Εργατικό Κέντρο Κέρκυρας (2 εκλογικά τμήματα), για τα σχολεία του Δήμου Βόρειας Κέρκυρας στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Θιναλίων, για τα σχολεία του Δήμου Νότιας Κέρκυρας στο Δημαρχείο Αργυράδων, και για τα σχολεία του Δήμου Παξών στο Δημοτικό Σχολείο Παξών, ψήφισαν συνολικά 632 εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του νομού Κέρκυρας. 

Α. Αποτελέσματα εκλογής νέων μελών στο Δ.Σ του ΣΕΠΕ Κέρκυρας:

Έγκυρα 611, Άκυρα 10, Λευκά 11.

Έλαβαν:
Ανεξάρτητη Αγωνιστική Κίνηση: 247 και 4 έδρες,
ΔΑΚΕ Π.Ε. Κέρκυρας: 170 και 3 έδρες

ΑΣΕ (ΠΑΜΕ): 141 και 2 έδρες,
Ανεξάρτητη Δημοκρατική Συνεργασία : 54 και 0 έδρες.

 

Συγκροτήθηκε σε σώμα το νέο Δ.Σ του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε Κέρκυρας στην πρώτη συνεδρίασή του την Τρίτη 11.6.2024. Η σύνθεση του νέου οργάνου, που εκλέχτηκε ομόφωνα, στο πλαίσιο της κοινής αντίληψης για τη συγκρότηση ενός αναλογικού, αντιπροσωπευτικού, σύμφωνα με τη βούληση των συνάδελφων προεδρείου, είναι:

Ιδιότητα	Ονοματεπώνυμο (με πεζά)	Παράταξη Εκλογής
Πρόεδρος	Κουρσάρης Αντώνης	ΑΑΚ
Αντιπρόεδρος	Ασπιώτη Ειρήνη	ΑΣΕ-ΠΑΜΕ
Γεν. Γραμματέας	Γαστεράτος Δημήτρης	ΔΑΚΕ
Ταμίας	Παναγιώτου Παναγιώτης	ΑΑΚ
Ειδ. Γραμματέας	Ίσερης Κωνσταντίνος	ΔΑΚΕ
Μέλος	Ατσοπάρδης Λευτέρης	ΑΑΚ
Μέλος	Καπνιά Χρυσή	ΑΑΚ
Μέλος	Χρήστου Χάρης	ΔΑΚΕ
Μέλος	Κώστα Αγγελική	ΑΣΕ-ΠΑΜΕ

Β. Αποτελέσματα εκλογής αντιπροσώπων στην 93^η Γ.Σ. της ΔΟΕ:

Έγκυρα 610, Άκυρα 10, Λευκά 12.

Έλαβαν:

Ανεξάρτητη Αγωνιστική Κίνηση: 218 και 2 αντιπρόσωποι,
ΔΑΚΕ Π.Ε. Κέρκυρας: 198 και 2 αντιπρόσωποι

ΑΣΕ (ΠΑΜΕ): 147 και 3 αντιπρόσωποι,
Ανεξάρτητη Δημοκρατική Συνεργασία : 47 και 0 αντιπροσώπους.

Αντιπρόσωποι του ΣΕΠΕ Κέρκυρας στην 93^η Γ.Σ. της ΔΟΕ θα είναι:

Α/Α	ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΟΥ	ΠΑΡΑΤΑΞΗ ΕΚΛΟΓΗΣ
1.	Κουρσάρης Αντώνιος	ΑΑΚ
2.	Μπουργουτζής Ηλίας	ΑΑΚ
3.	Μαγουλάς Βασίλης	ΔΑΚΕ
4.	Γαστεράτος Δημήτρης	ΔΑΚΕ
5.	Ασπιώτη Ειρήνη	ΑΣΕ
6.	Κώστα Αγγελική	ΑΣΕ

 

Γ. Αποτελέσματα εκλογής αντιπροσώπων στο Ν.Τ. της ΑΔΕΔΥ:

Έγκυρα 608, Άκυρα 12, Λευκά 12.

Έλαβαν:

Ανεξάρτητη Αγωνιστική Κίνηση: 222 και 11 αντιπρόσωποι,
ΔΑΚΕ Π.Ε. Κέρκυρας: 202 και 10 αντιπρόσωποι

ΑΣΕ (ΠΑΜΕ): 133 και 6 αντιπρόσωποι,
Ανεξάρτητη Δημοκρατική Συνεργασία : 57 και 3 αντιπρόσωποι.

Το νεοεκλεγέν Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου μας, που προέκυψε από τις παραπάνω αρχαιρεσίες, ευχαριστεί όλους τους συναδέλφους για τη συμμετοχή τους στις εκλογές για την ανάδειξη του νέου Δ.Σ. και ιδιαίτερα τα μέλη των εφορευτικών επιτροπών για τη συμβολή τους στην εκλογική διαδικασία. Η μαζική συμμετοχή των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην εκλογική διαδικασία, περιφρουρώντας και ενδυναμώνοντας τις δημοκρατικές συλλογικές διαδικασίες, στέλνει ένα δυνατό μήνυμα μαζικής αποδοκιμασίας στα κυβερνητικά σχέδια διάλυσης και αποδυνάμωσης των συνδικάτων.

            Δηλώνουμε ότι θα ανταποκριθούμε στις απαιτήσεις των συναδέλφων μας στις δύσκολες οικονομικές και πολιτικές συνθήκες που όλοι μας βιώνουμε καθημερινά με πνεύμα συλλογικότητας και αγωνιστικότητας.

Η εφαρμογή των αντιλαϊκών – αντεργατικών πολιτικών της κυβέρνησης της Ν. Δ. με την ψήφιση του αντεργατικού νόμου Χατζηδάκη, την απαγόρευση χορήγησης αδειών από το ΥΠΑΙΘ για τη διενέργεια Γενικών Συνελεύσεων και εκλογών των συνδικάτων των εκπαιδευτικών, ο περιορισμός των αρμοδιοτήτων των αιρετών εκπροσώπων των εκπαιδευτικών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια έχουν ως στόχο την αποδόμηση – απαξίωση των συνδικάτων και τη διάλυσή τους ώστε οι εργαζόμενοι να μην έχουν συλλογική φωνή και συλλογικές διεκδικήσεις. Έχοντας τη βαθιά επίγνωση ότι ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Κέρκυρας έχει αναδειχθεί ως κέντρο συντονισμού των ενεργειών και των δράσεων συνεπικουρικά με άλλους συνδικαλιστικούς φορείς του νησιού μας, δεσμευόμαστε για την προάσπιση και την προώθηση των κεκτημένων του κλάδου μας και των ζητημάτων που αφορούν όλους τους εργαζόμενους.

Συνεχίζουμε δυναμικά, αγωνιστικά και διεκδικητικά! 

Κήρυξη στάσεων εργασίας - Ιούνιος 2024

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. κηρύσσει  στάσεις εργασίας μίας (1) ώρας, σε καθημερινή βάση, από τη Δευτέρα 3 Ιουνίου 2024 μέχρι και την Παρασκευή 14 Ιουνίου 2024, καθ’ όλη  τη διάρκεια του σχολικού προγράμματος, της οποίας μπορούν να κάνουν χρήση οι συνάδελφοι στο πλαίσιο της αποτροπής της υλοποίησης του ν.4823/21 και της Υ.Α. 9950/ΓΔ5 ΦΕΚ 388/27-1-2023 «Ρύθμιση ειδικότερων και λεπτομερειακών θεμάτων σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και τη διαδικασία διενέργειάς της».

Στις περιπτώσεις που κρίνεται απαραίτητη η χρήση περισσότερων ωρών, συμπληρωματικά, καλούνται οι Σ.Ε.Π.Ε. να το αποφασίζουν ώστε να καλύπτονται πλήρως οι συνάδελφοι.