Αποτελέσματα Εκλογών & Συγκρότηση Δ.Σ.

 

Στις εκλογές για την ανάδειξη νέων μελών του Δ.Σ.  του ΣΕΠΕ Κέρκυρας στις 16/06/2022, που πραγματοποιήθηκαν αποκλειστικά δια ζώσης, ψήφισαν 700 εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του νομού Κέρκυρας. 

Α. Αποτελέσματα εκλογής νέων μελών στο Δ.Σ του ΣΕΠΕ Κέρκυρας:

Έγκυρα 666, Άκυρα 18, Λευκά 16.

Έλαβαν:
Ανεξάρτητη Αγωνιστική Κίνηση: 250 και 4 έδρες,
ΔΑΚΕ Π.Ε. Κέρκυρας: 224 και 3 έδρες

ΑΣΕ (ΠΑΜΕ): 99 και 1 έδρα,
Ανεξάρτητη Δημοκρατική Συνεργασία : 93 και 1 έδρα.

Συγκροτήθηκε σε σώμα το νέο Δ.Σ του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε Κέρκυρας στην πρώτη συνεδρίασή του την Τρίτη 21.6.2022. Η σύνθεση του νέου οργάνου, που εκλέχτηκε ομόφωνα, στο πλαίσιο της κοινής αντίληψης για τη συγκρότηση ενός αναλογικού, αντιπροσωπευτικού, σύμφωνα με τη βούληση των συνάδελφων προεδρείου, είναι:

Ιδιότητα	Ονοματεπώνυμο (με πεζά)	Παράταξη Εκλογής
Πρόεδρος	Κουρσάρης Αντώνης	ΑΑΚ
Αντιπρόεδρος	Ασπιώτη Ειρήνη	ΑΣΕ-ΠΑΜΕ
Γεν. Γραμματέας	Γαστεράτος Δημήτρης	ΔΑΚΕ
Ταμίας	Παναγιώτου Παναγιώτης	ΑΑΚ
Ειδ. Γραμματέας	Ποζίδης Παναγιώτης	ΔΗΣΥ
Μέλος	Ατσοπάρδης Λευτέρης	ΑΑΚ
Μέλος	Βενέτης Χρήστος	ΑΑΚ
Μέλος	Μαγουλάς Βασίλης	ΔΑΚΕ
Μέλος	Γεωργοτά Σωτηρία	ΔΑΚΕ

Β. Αποτελέσματα εκλογής αντιπροσώπων στην 91^η Γ.Σ. της ΔΟΕ:

Έγκυρα 671, Άκυρα 16, Λευκά 13.

Έλαβαν:

Ανεξάρτητη Αγωνιστική Κίνηση: 253 και 3 αντιπρόσωποι,
ΔΑΚΕ Π.Ε. Κέρκυρας: 211 και 2 αντιπρόσωποι

ΑΣΕ (ΠΑΜΕ): 118 και 1 αντιπρόσωπος,
Ανεξάρτητη Δημοκρατική Συνεργασία : 89 και 1 αντιπρόσωπος.

Αντιπρόσωποι του ΣΕΠΕ Κέρκυρας στην 91^η Γ.Σ. της ΔΟΕ θα είναι:

1. Κουρσάρης Αντώνιος ΑΑΚ

2. Μαλαχά Ελένη ΑΑΚ

3. Μπουργουτζής Ηλίας ΑΑΚ

4. Μαγουλάς Βασίλης ΔΑΚΕ

5. Γαστεράτος Δημήτρης ΔΑΚΕ

6. Ρεπάνη Νικολέτα (από αναπλήρωση) ΑΣΕ

7. Γιαννάκης Αλέξανδρος (από αντικατάσταση) ΔΗΣΥ

Γ. Αποτελέσματα εκλογής αντιπροσώπων στο Ν.Τ. της ΑΔΕΔΥ:

Έγκυρα 671, Άκυρα 19, Λευκά 9.

Έλαβαν:

Ανεξάρτητη Αγωνιστική Κίνηση: 235 και 12 αντιπρόσωποι,
ΔΑΚΕ Π.Ε. Κέρκυρας: 234 και 12 αντιπρόσωποι

ΑΣΕ (ΠΑΜΕ): 117 και 6 αντιπρόσωποι,
Ανεξάρτητη Δημοκρατική Συνεργασία : 86 και 5 αντιπρόσωποι.

 

Το νεοεκλεγέν Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου μας, που προέκυψε από τις παραπάνω αρχαιρεσίες, ευχαριστεί όλους τους συναδέλφους για τη συμμετοχή τους στις εκλογές για την ανάδειξη του νέου Δ.Σ. και ιδιαίτερα τα μέλη των εφορευτικών επιτροπών για τη συμβολή τους στην εκλογική διαδικασία. Η μαζική συμμετοχή των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην εκλογική διαδικασία, περιφρουρώντας και ενδυναμώνοντας τις δημοκρατικές συλλογικές διαδικασίες, στέλνει ένα δυνατό μήνυμα μαζικής αποδοκιμασίας στα κυβερνητικά σχέδια διάλυσης και αποδυνάμωσης των συνδικάτων.

            Δηλώνουμε ότι θα ανταποκριθούμε στις απαιτήσεις των συναδέλφων μας στις δύσκολες οικονομικές και πολιτικές συνθήκες που όλοι μας βιώνουμε καθημερινά με πνεύμα συλλογικότητας και αγωνιστικότητας.

Η εφαρμογή των αντιλαϊκών – αντεργατικών πολιτικών της κυβέρνησης της Ν. Δ. με την ψήφιση του αντεργατικού νόμου Χατζηδάκη την απαγόρευση χορήγησης αδειών από το ΥΠΑΙΘ για τη διενέργεια Γενικών Συνελεύσεων και εκλογών των συνδικάτων των εκπαιδευτικών, η κατάργηση των αιρετών εκπροσώπων των εκπαιδευτικών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια έχουν ως στόχο την αποδόμηση – απαξίωση των συνδικάτων και τη διάλυσή τους ώστε οι εργαζόμενοι να μην έχουν συλλογική φωνή και συλλογικές διεκδικήσεις. Έχοντας τη βαθιά επίγνωση ότι ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Κέρκυρας έχει αναδειχθεί ως κέντρο συντονισμού των ενεργειών και των δράσεων συνεπικουρικά με άλλους συνδικαλιστικούς φορείς του νησιού μας, δεσμευόμαστε για την προάσπιση και την προώθηση των κεκτημένων του κλάδου μας και των ζητημάτων που αφορούν όλους τους εργαζόμενους.

Συνεχίζουμε δυναμικά, αγωνιστικά και διεκδικητικά!

Τελικά ενιαία κείμενα

 

Θέμα: Τελικά ενιαία κείμενα. Ο αγώνας για την υπεράσπιση του Δημόσιου σχολείου, ενάντια στην αξιολόγηση - εργαλείο, της εμπορευματοποίησης, κατηγοριοποίησης και διαφοροποίησης σχολείων – μαθητών – εκπαιδευτικών, συνεχίζεται.

 

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Η φετινή σχολική χρονιά ήταν από όλες τις απόψεις μια ιστορική χρονιά. Το ιστορικό της βάρος έγκειται στη συγκλονιστική αναμέτρηση που έδωσε και συνεχίζει να δίνει ο κλάδος και το εκπαιδευτικό κίνημα για να υπερασπιστεί το Δημόσιο σχολείο και τη Δημόσια Παιδεία, ενάντια στην κατηγοριοποίηση και τον ανταγωνισμό των σχολείων, ενάντια στην εμπορευματοποίηση του κοινωνικού αγαθού της Παιδείας, ενάντια στους μορφωτικούς φραγμούς που προωθούνται για τους/τις μαθητές/τριές μας. Από την πρώτη στιγμή αυτής της σχολικής χρονιάς, συνεχίζοντας τις ιστορικές παρακαταθήκες μιας 20ετίας αγώνων για το Δημόσιο Σχολείο, δηλώσαμε ότι «ο αγώνας θα φτάσει έως το τέλος» (Ανακοίνωση της Ομοσπονδίας 19/10/2021), ακόμα και όταν οι δικαστικές προσφυγές ποινικοποιούσαν τον αγώνα μας, ακόμα και όταν οι υπουργικές εγκύκλιοι εκφόβιζαν και πίεζαν, ακόμα και όταν καθοδηγούμενα Μ.Μ.Ε. κράδαιναν ρομφαίες ενάντια στους /στις εκπαιδευτικούς, ακόμα και όταν ο Γ.Γ. του Υ.ΠΑΙ.Θ. καλούσε σε «κατάργηση» των αποφάσεων των Συλλόγων Διδασκόντων, με την παράνομη εντολή «να θεωρούνται μη γενόμενες». Σε όλες τις φάσεις που προηγήθηκαν απαντήσαμε ενωτικά, συντεταγμένα, αποφασιστικά.

 Την τελευταία εβδομάδα έως τις 21 Ιουνίου προβλέπεται να συνεδριάσουν οι Σύλλογοι Διδασκόντων, σε ειδική συνεδρίαση με μοναδικό θέμα την «τελική αποτίμηση του έτους 2021 2022».

Η Δ.Ο.Ε. αποστέλλει στους Συλλόγους Διδασκόντων τα τελικά ενιαία κείμενα αποτίμησης, για τις συνεδριάσεις αυτές. Στις συνεδριάσεις καταθέτουμε ως απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων, το ενιαίο κείμενο αποτίμησης, ως έχει, χωρίς εξειδικευμένη και διαφοροποιημένη αναφορά.

Η απόφαση καταγράφεται και καταχωρείται στο Πρακτικό της συγκεκριμένης συνεδρίασης και υπογράφεται, όπως όλα τα Πρακτικά. Αν υπάρχει η παράνομη άρνηση καταγραφής των αποφάσεων του συλλόγου διδασκόντων στο Πρακτικό, τότε κανένας συνάδελφος δεν υπογράφει Πρακτικό το οποίο δεν περιέχει τις, νόμιμα, ειλημμένες αποφάσεις.

Μετά τη λήψη της απόφασης και την καταχώρησή της στο βιβλίο Πρακτικών, αυτή πρέπει να αναρτηθεί και ηλεκτρονικά στη σχετική πλατφόρμα έως τις 25 Ιουνίου, με τους κωδικούς της σχολικής μονάδας.

Τα τελικά κείμενα που στέλνει η Δ.Ο.Ε., όπως και όλα όσα έστειλε μέχρι τώρα (Φάσεις Β1, Β2, Β3) υπηρετούν τον στόχο να μην διαφοροποιηθούν τα σχολεία, να μην μετατραπούν σε ανταγωνιζόμενες, κατηγοριοποιημένες σχολικές μονάδες. Στα πλαίσια αυτά καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων να επιλέξουν για όλους τους άξονες, στην 4βαθμη κλίμακα βαθμολόγησης, τον υψηλότερο βαθμό (4), ώστε να μην υπάρχει η δυνατότητα ποσοτικής διάκρισης μεταξύ των σχολείων.

 Ο αγώνας που δώσαμε τη φετινή χρονιά απέδειξε ότι η συλλογική στάση μπορεί να βάζει φραγμό στις  αντιεκπαιδευτικές πολιτικές και σχεδιασμούς του Υ.ΠΑΙ.Θ. και της κυβέρνησης. Δεν κατάφεραν να υλοποιήσουν τις αντιδραστικές αναδιαρθρώσεις των νόμων 4692/2020 και 4823/2021.

Πάνω από 3.500 σχολικές μονάδες συντάχθηκαν πλήρως με τα ενιαία κείμενα για την ακύρωση της αξιολόγησης στην πράξη, ενώ σε 2.000 ακόμη σχολικές μονάδες έως και το 50% των εκπαιδευτικών ανάρτησαν τα ενιαία κείμενα.

Τα ερωτηματολόγια, μαζί με τις Εκδηλώσεις που πραγματοποιήθηκαν, καθώς και η ηλεκτρονική έκδοση των πρακτικών των διαδικτυακών ημερίδων, αποτελούν μια συντεταγμένη προσπάθεια εκπαιδευτικής, παιδαγωγικής και κοινωνικής παρέμβασης, που τεκμηριώνει θέσεις και αιτήματα του κλάδου, εξοπλίζει το εκπαιδευτικό κίνημα, αναδεικνύει την εφαρμοζόμενη αντιεκπαιδευτική πολιτική.

Αυτές οι δράσεις δεν ήταν αρεστές στο Υ.ΠΑΙ.Θ. γιατί επιδίωξή του αποτελεί η νομιμοποίηση στην κοινή συνείδηση ότι οι ευθύνες για την εκπαιδευτική πραγματικότητα ανήκουν στη σφαίρα της ατομικής ευθύνης του εκπαιδευτικού και του Σχολείου. Το Υ.ΠΑΙ.Θ. θέλει να αποκρύψει τις τεράστιες ευθύνες της πολιτείας και της πολιτικής που εφαρμόζει. Με τις δράσεις μας, ενιαία και αποφασιστικά, ακυρώσαμε την προπαγάνδα και την αντιδημοκρατική επιδίωξη του Υ.ΠΑΙ.Θ.

Πραγματοποιήθηκαν μέσα σε 8 μήνες, 13 διαδικτυακές εκδηλώσεις και συντάχθηκαν 11 ερευνητικά ερωτηματολόγια και ερευνητικές καταγραφές. Για να υλοποιηθούν οι εκδηλώσεις και τα ερευνητικά ερωτηματολόγια έγιναν πάνω από 150 ώρες (δια ζώσης και διαδικτυακών) συζητήσεων/συνεδριάσεων, με τη συνεισφορά δεκάδων συναδέλφων από όλη τη χώρα.

Στις διαδικτυακές εκδηλώσεις της Δ.Ο.Ε. έχουν συμμετάσχει 30 Πανεπιστημιακοί Δάσκαλοι από την Ελλάδα και τη διεθνή επιστημονική κοινότητα, περισσότεροι/ες από 50 συνάδελφοι έχουν συνεισφέρει στα στρογγυλά τραπέζια και στην οργάνωση των δράσεων, έχουν τεθεί παραπάνω από 500 ερωτήματα, σχόλια και τοποθετήσεις εκπαιδευτικού και παιδαγωγικού προβληματισμού, ενώ οι παρακολουθήσεις των εκδηλώσεων έχουν ξεπεράσει τις 55.000.

Στα ερευνητικά ερωτηματολόγια και τις ερευνητικές καταγραφές της Δ.Ο.Ε., μέσα στην πρώτη εβδομάδα, έχουν υποβληθεί συνολικά,  απαντήσεις από 5.000 εκπαιδευτικούς όλων των κλάδων και από 700 περίπου σχολικές μονάδες Γενικής και Ειδικής Αγωγής, ενώ οι τοποθετήσεις συναδέλφων στις ανοιχτές ερωτήσεις ξεπερνούν τις 10.000.

Στα πλαίσια της κοινωνικής μας απεύθυνσης, καλούμε τους Συλλόγους Π.Ε, τους Συλλόγους Διδασκόντων, κάθε συναδέλφισσα και συνάδελφο να αναρτήσουν και να προωθήσουν προς τους γονείς και την τοπική κοινωνία, τους συνδέσμους των εκδηλώσεων που πραγματοποιήσαμε τη φετινή χρονιά (βρίσκονται συγκεντρωμένοι στον σύνδεσμο: Όλες οι διαδικτυακές εκδηλώσεις ) και να κοινοποιήσουν την ιστοσελίδα της Δ.Ο.Ε. όπου είναι συγκεντρωμένες όλες οι απομαγνητοφωνήσεις των εκδηλώσεων

(http://doe.gr/%CF%83%CF%85%CE%BB%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%AE-%CE%BA%CE%B5%CE%B9%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CF%89%CE%BD-%CE%AC%CF%81%CE%B8%CF%81%CF%89%CE%BD/ ).

Καλούμε τους/τις συναδέλφους να συμμετέχουν μαζικά στη συμπλήρωση των ερευνητικών ερωτηματολογίων και καταγραφών, ώστε να ενισχύσουν τη συλλογική μας παιδαγωγική τεκμηρίωση. Ήδη στα τελικά κείμενα αποτίμησης γίνεται χρήση της επεξεργασίας των πρώτων δεδομένων που έχουν συγκεντρωθεί. Βρίσκονται συγκεντρωμένα στον σύνδεσμο: Όλα τα ερωτηματολόγια)

Αυτή ήταν και είναι η συντεταγμένη και συλλογική απάντησή μας στον αυταρχικό μονόλογο του Υ.ΠΑΙ.Θ.

Δεν κατάφεραν να μας υποτάξουν. Οι εκπαιδευτικοί της πράξης, οι Σύλλογοι εκπαιδευτικών και η Δ.Ο.Ε. έδωσαν τη μάχη σε κάθε σχολείο. Η στάση μας αυτή αποτελεί στάση ζωής για την κοινωνία, είναι αδιάσπαστα δεμένη με τις παιδαγωγικές μας αρχές, με τις εκπαιδευτικές μας αντιλήψεις για ΕΝΙΑΙΑ, ΔΗΜΟΣΙΑ, ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ/ΕΣ. Είναι δεμένη με την αίσθηση του κοινωνικού μας ρόλου. Λειτουργούμε μέσα στην εκπαίδευση, όχι για να ανταγωνιζόμαστε ο ένας/μια τον άλλον/η, ούτε για να ανταγωνίζεται το ένα σχολείο το διπλανό του. Λειτουργούμε για τα καθολικά μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών/τριών μας .

Ο αγώνας μας είναι αγώνας κοινωνικής ισότητας, κοινωνικών αναγκών και παιδαγωγικής ελευθερίας.

Συνεχίζουμε ενιαία, συλλογικά, αποφασιστικά.

Συζήτηση για τα προβλήματα των σχολικών υποδομών

 

Ψήφισμα Συμπαράστασης στη συναδέλφισσα Ντίνα Ρέππα

 

ΨΗΦΙΣΜΑ στήριξης της συναδέλφισσας Ντίνας Ρέππα

και καταγγελίας αντισυνδικαλιστικής και αντισυναδελφικής συμπεριφοράς

 

Το Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Κέρκυρας καταγγέλλει την απαράδεκτη, αντισυναδελφική και αντισυνδικαλιστική συμπεριφορά της Διευθύντριας του 99ου Δημοτικού Σχολείου, η οποία όχι μόνο προσπάθησε να παρεμποδίσει την ενημέρωση των εκπαιδευτικών του σχολείου από το μέλος του συλλόγου Αριστοτέλη, Ντίνα Ρέππα, αλλά μετά την αποχώρηση της συναδέλφισσας από το σχολείο, προχώρησε σε μια κατάπτυστη και ψευδή καταγγελία, την οποία μάλιστα προώθησε στον Γενικό Γραμματέα του Υ.ΠΑΙ.Θ. Αλ. Κόπτση, τη Δ/νση Π.Ε. Α’ Αθήνας και σε γονείς μαθητ(ρι)ών του Σχολείου, ζητώντας την καταδίκη της συναδέλφισσας για ανάρμοστη συμπεριφορά. Πρόκειται για αυταρχική συμπεριφορά και πρακτική που πλήττει όχι μόνο το συνδικαλιστικό δικαίωμα αλλά επιδιώκει να χρησιμοποιήσει τη διευθυντική εξουσία για να πλήξει υπηρεσιακά τους εκπαιδευτικούς.

Σύμφωνα με την ομόφωνη απόφαση του Συλλόγου Αριστοτέλης «η συγκεκριμένη διευθύντρια με δική της αίτηση διαγράφηκε από μέλος του συλλόγου μας γιατί ενοχλήθηκε όταν ο σύλλογός μας ξανά με ομόφωνη απόφασή του καταδίκασε «προτάσεις» της σχετικά με τη συμμετοχή σε επιμορφωτικό σεμινάριο για εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων, με τις οποίες απαγόρευε τη συμμετοχή των ειδικοτήτων και ζητούσε «…οι ημερίδες αυστηρά θα έπρεπε να γίνονται μόνο ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΕΡΑΣ ΤΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ».

Σε μια μαύρη περίοδο κατά την οποία το υπουργείο Παιδείας έχει εξαπολύσει δριμύτατη επίθεση στους εκπαιδευτικούς και το δημόσιο σχολείο, που επιδιώκει να εγκαθιδρύσει καθεστώς τρομοκράτησης και αυταρχισμού, που στέλνει στα δικαστήρια τους αγώνες μας και που απειλεί με ραβασάκια, που αδιαφορεί για τις πραγματικές ανάγκες των μαθητών μας, του δημόσιου σχολείου και της κοινωνίας, δεν επιτρέπουμε σε κανέναν να αμφισβητεί το δικαίωμά μας να αντιστεκόμαστε  και να αγωνιζόμαστε συλλογικά  ενάντια στις αντιλαϊκές, αντιεκπαιδευτικές πολιτικές.

Δεν θα επιτρέψουμε να αμφισβητηθεί το δικαίωμα στον αγώνα. Εναντιωνόμαστε σε κάθε είδους τρομοκράτηση και αυταρχισμό. Ο συλλογικός αγώνας και η συνδικαλιστική δράση αποτελούν κατάκτηση των εργαζομένων και προστατεύονται από το νόμο.

Το Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Κέρκυρας συνεχίζει να δίνει τη μάχη ενάντια στις αντιλαϊκές, αντιεκπαιδευτικές πολιτικές και στην προσπάθεια ποινικοποίησης της συνδικαλιστικής δράσης.

Υπερασπιζόμαστε την ελευθερία και τη συλλογική έκφραση, το θεσμοθετημένο δικαίωμα της συνδικαλιστικής δράσης, αντιπαλεύοντας με όλα τα μέσα κάθε προσπάθεια ποινικοποίησής της και απόπειρα δίωξης της συναδέλφισσας.